团区委五四表彰会 志平发言稿(定稿).docVIP

怎样做好学校青年思想引导工作 ---在团区委庆祝五四青年节上的发言 天水市八中 陈志平 尊敬的各位领导，青年朋友们： 大家好！ 季节虽已暮春，而时代正春意盎然。在这春风笑，桃花俏，五四青年节来到的时刻，我很荣幸在这里和各位同仁交流学习。我是天水市八中的团委书记陈志平，我今天发言的题目是《怎样做好学校青年思想引导工作》。 思想引导工作，对学生而言是指学校或班主任或其他教育者根据学生身心发展的规律，对学生有计划地施加思想意识影响，以达到培养其具有适应社会需要的高尚思想道德目的的活动。时代在发展，社会在进步，新的时代对学生思想引导工作提出了新的要求。 一、做好学生思想引导工作的意义 胡锦涛同志曾强调指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年，一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”从党和祖国人民的期望及当今时代的要求来说，高度重视对下一代的培养，努力提高青年学生的思想道德和素质，更是教育者义不容辞的职责。那么新时期做好学生思想引导工作的意义究竟有那些？浅谈个人看法如下： 1、新时期培养现代化人才的迫切需要 百年大计，教育为本；教育大计，德育为先。21世纪国家建设的生力军就是今天的青年学生，他们必须具有也应具有强烈参与现代化建设的思想意识以及认识、改造社会和大自然的欲望，应具有热爱祖国、报效祖国、造福祖国、勇于探索和创新的精神和顾全大局、严守纪律、公而忘私的情操。只有也必须把教书与育人结合起来，才能培养出祖国需要的这样的一代接班人，因此说，做好学生思想引导工作是新时期培养现代化人才的迫切需要。 2、新时期培养主体性人才和创造性人才的迫切需要 学生的任务主要是认识世界，学生参与的角度是改造世界，更多的是改造主观世界，他们在认识世界和改造世界的同时，也发展了自己。现代教育是以学生为主体的教育，而主体教育是以人为本的教育，是要在人的内心和行为两个方面同时造就一个人，造就一个不同于前人的独立自主的有热情、有个性、有尊严、有责任心的人。也只有这样的人才是适合社会主义市场经济时代需要的人。因此，做好学生思想引导工作是新时期培养主体性人才的迫切需要。 3、新时期培养各行业接班人的迫切需要 学生中追求生活享受，厌恶劳动的或实践能力较弱的多起来。改革开放以来，随着生活水平的明显改善，生活方式越来越丰富多彩，这是正常的。但是有的学生盲目追求高消费、高享受，把艰苦朴素、勤检节约的美德置于脑后。由于受社会不良风气的影响，再加上一些学校“重智轻德”以及部分家长过分溺爱孩子，导致 “四体不勤，五谷不分”高分低能的畸形人才多起来；不做好学生思想引导工作，就会严重影响我国各行各业没有可靠的接班人。凡此种种说明，做好学生思想引导工作更是新时期培养各行业接班人的迫切需要。 二、当前进行学生思想引导工作存在的问题 学生的思想引导工作越做越难做，越做越复杂。当前做好学生思想道德教育存在的问题有哪些？我个人浅谈如下： 1、学生的问题 部分学生任性、放纵、优越感强、自理能力差，一切从自己利益出发，吃不了苦。他们绝大多数是独生子女，生在幸福之际，长在甜水之中，从小衣来伸手，饭来张口，过着无忧无虑的生活，不知道粮食来之不易，不懂得生活还有困苦与艰辛；更不知道要热爱祖国、报效祖国、将来服务人民大众、做个对人民或社会有用的人。学生们的问题因此也成为当前进行学生思想道德教育存在的大问题。 2、家长的问题 进行学生思想引导工作不仅需要学校领导和班主任、教师们常常思考对策，更需要学生家长的关心或支持。需要社会和千家万户方方面面的配合，这点恰恰常被有些人们忽视现在各行各业竞争都激烈，有的家长们整天忙钱，从不根据孩子的特点进行正确引导，或死搬教条，或撒手不管。因此，家长的问题也成了当前进行学生思想引导工作存在的大问题。 3、教师自身的问题： 有的教师不敢管，好心办坏事的例子也不少，弄不好会出大问题。有时不想管：有的教师看到一些学生有出格行为，气得不想管的大有人在。有的管不了。教师如此对待学生思想引导工作，就成了进行学生思想引导工作不是大问题的大问题。 三、学生思想引导工作的方法和途径。 思想是行动的先导，抓好学生的德育工作，历来是学校教育的重中之重。我们要充分发挥学校团组织的作用，坚持育人为本，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，结合《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，组织丰富多彩的活动吸引青年、凝聚青年、教育青年，形成以科学理论武装人、以爱国主义鼓舞人、以仪式教育提高人、以特色活动培养人、以先进榜样激励人的教育模式。下面，就以我校为例，谈一下开展学生思想引导工作具体的方法和途径。 1、开展爱国主义教育引导学生 结合我校实际及爱国主义主题教育活动方案和学校德育工作计