山东省济宁一中09年高考数学(人教A版选修1-2)第一轮复习教学案第一章统计案例.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于天津
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山东省济宁一中09年高考数学(人教A版选修1-2)第一轮复习教学案第一章统计案例.doc

山东省济宁一中09年高考数学(人教A版选修1-2)第一轮复习教学案第一章统计案例

第一章 统计案例 [课标研读] [课标要求] 了解下列一些常见的统计方法,并能应用这些方法解决一些实际问题. (1)独立检验:了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用. (2)假设检验:了解假设检验的基本思想、方法及其简单应用. (3)聚类分析:了解聚类分析的基本思想、方法及其简单应用. (4)回归分析:了解回归的基本思想、方法及其简单应用. [命题展望] 本章所涉及到的知识点均要进行大量的数据计算,而这些计算如果仅仅靠笔算往往是比较困难的,需要借助于计算机或计算器。其实在新课标中提到“……应鼓励学生使用计算器、计算机等现代技术手段来处理数据……”,而我们目前的高考还不允许使用计算器,所以本章的更看重统计思想。考虑到本章内容是新增内容,在高考中应该有所体现,但在高考试题中不会出现过于繁琐的计算题,相信会出现一道填空试题或填空题,出现解答题的可能性较小,即使出现,所涉及的计算应该不会很繁琐。 本章的疑点是用这种方法检验可靠吗?实际上这种方法仍然是用样本估计总体,由于抽样的随机性,结果并不唯一,所以用部分推断全体,推断可能正确,也有可能错误。但我们只要科学合理地去抽样,那么犯错误的可能性就很小了。如卡方检验中,若,则说明我们犯错误的概率仅为1%,这也是统计方法的魅力所在。 第一讲 回归分析的基本思想及其初步应用 [知识梳理] [知识盘点] 1.相关关系是一种非

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