初中语文品味富有表现力的语言课件.pptVIP

* 夏丏尊先生在《我在国文科教授上最后的一信念》一文中曾说过：“在语感锐敏的人的心里‘赤’不但解作红色，‘夜’不但解作昼的反面吧。‘田园’不但解作种菜的地方，‘春雨’不但解作春天的雨吧。见了新绿“二字”就会感到希望、自然的代谢、少年的气概等等说不尽的旨趣，见了“落叶”二字，就会感到无常、寂寥等等说不尽的意味吧……” 从语言表达的角度品味此句： 是的，那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像。 象山荔港学校 程予东 品味： 仔细体会，玩味 表现力： 运用某种语言技巧使表达内容表示出来 一、解题思路： 语言技巧，表达内容，表达作用（技巧本身及作者感情等） 二、常用语言技巧： 修辞，词语，句式，标点，表现手法等。 A描绘类： 比喻: 生动形象，化无形为有形 夸张: 表达感情更强烈 拟人: 表达亲切，有情趣 B结构类： 对偶：整齐，有节奏感 排比：一气呵成，突出强调 反复: 紧凑，有气势，表达效果强烈 C表达类： 反问：表达鲜明，起强调作用