河北省沙城中学补习班高三数学第一轮复习第17讲教案：数学归纳法.docVIP

沙城中学补习班数学第一轮复习教案 第十七讲：课题：数学归纳法 一．知识网络 1.归纳法: 由特殊事例推出一般结论的推理方法.有不完全归纳法,完全归纳法. 2.数学归纳法:对于与正整数有关的命题证明： ①当n=n0（每第一个值）时成立； ②假设n=k（k≥n0）时命题成立，证明当n=k+1时命题成立； 这就证明了命题对n0以后的所有正整数都成立。 (1)事实上:第一步证明了“归纳基础”；第二步证明了“递推规律”——“若n=k命题成立，则n=k+1命题成立”，从而可以无限的递推下去，保证了对n0以后的所有正整数都成立。 (2)两点注意: ①两步缺一不可（如命题2） ②证“n=k+1成立”必用“n=k成立”（归纳假设） 如对于等式2+4+……2n=n2+n+1可以证明“假设n=k时成立，则n=k+1时也成立”，但没有归纳基础。事实上这个等式是不成立的。 3．数学归纳法的应用:证明等式、不等式、整除性；探求平面几何及数列问题； 二、经典例题 【例1】用数学归纳法证明： 1、 . [证明] . 当时，左边，右边，∴左边=右边，时等式成立； . 假设时等式成立，即 ， ∴当时，左边 =右边，即时等式成立， 根据，等式对都正确. 【例2】是否存在正整数m，使得f（n）=（2n+7）·3n+9对任意正整数n都能被m整除?若存在，求出最大的m值，并证明你的结论;若不存