开头:借假想点出理想或直接写未来情景 中间: 行使 的职责 结尾:总结全文 抒发情感 作业 1.阅读B篇147-157页,完成157页的课后习题,家长签字。 2 按要求修改上一次作文 老师有什么变化啊? 同学们,你们想一想老师除了相貌的改变之外,还有没有其他的改变了? 根据你的理想,想象自己在这个 领域中的作为。 《20年后的我》 1.朗读文章,说一说小作者想象自己20年后有什么样的变化? 2、你觉得文章中哪一段作者想象得最精彩、最吸引人的眼球? 3、小作者写这篇文章想要表达什么样的情感? 20年以后的我 一天晚上,我做了个梦,梦见20年后的我当了位警察。我这个警察,是个忠于职守、为民除害的好警察。 一天我在大街上巡逻,突然听见有人喊:“抓小偷啊!”原来是个爷爷在呼喊,我跑到老爷爷身边,急忙问:“发生什么事?”老爷爷一边指着那小偷跑去的方向一边着急地说:“那小偷偷了我的钱,这是我在外地工作的儿子寄给我做生活费用的钱。” 我听了之后,马上向小偷跑去的方向追去,我一边跑一边想:这小偷肯定让我追上,因为我在警察大学的田径赛跑中拿过全校第一。过了一会,我果然追上了小偷。小偷看见我追上来了,就拼命地跑,我拿起枪指着他,一边跑一边叫道:“站住,你再跑我就开枪了!”他知道我在吓唬他,
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