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小学教师资格认证教育学课程考试大纲 更详细内容见《教育原理》书后所附考试大纲中的课程考核目标和内容 第一单 教育学及其功能 基本概念：教育学、教育科学、教育现象、教育规律、观察法、实验法、调查法、文献法、行动研究法等； 基本问题： 教育的三种基本形式： 教育史上有影响的教育家及其有关著作； 学习教育原理的理论功能及实践意义； 各研究方法的基本内容与学习研究教育的方法论。 第二单 教育的产生和发展 基本概念：个人全面发展、科学教育、终身教育、教育现代化； 基本问题：关于教育起源的不同观点、代表人物、不同观点之间的共性与区别； 各个社会发展形态中的教育的特点； 学校教育产生的时间与条件，中国古代学校教育的三种类型； 义务教育法令颁布最早的国家； 教育与生产劳动相结合成为现代教育规律的基本理由； 现代教育发展的趋势，对书中所提出的七个趋势都应掌握，从趋势产生的原因、特点、发展的主要内容等； 第三章 教育的本质 基本概念：教育、教育者、受教育者、教育内容、教育要素； 基本问题：历史上思想家对教育的理解与解释； 教育的质规定的内容，教育是一种有意识的社会活动，学校教育的特殊性；构成教育活动的基本要素的内容，以及相互关系； 教育者是教育过程的“教”的文体，受教育者是教育过程中的“学”的文体，教育内容是教育者和受老者译者是共同的客体； 第四章 教育与社会发展（上） 基本问题，自然环境