小学数学二年级第四单备课.docVIP

四、三位数的加减法 （单元分析） 主备人:宋一新 一、本单元的地位和作用 在学习《三位数的加减法》之前，学生已经熟练掌握了一位数和两位数的加减法计算，认识了千以内的数，学习了数射线上有关三位数的基础知识，对数的组成也有清晰的了解，这些知识经验对学生学习三位数加减法的算理，掌握计算的方法，具有重要的作用。 本单元通过让学生选用算线、数图，用板、条、块模型、千数图简图等多种模型来建构三位数加减法的过程，引导学生将自己的思维形式化。让学生将已学的知识迁移，通过探究得出自己的计算方法，并使用算式描述自己的思维和计算过程，这些对培养学生的数学思维是非常重要的。 二、单元教学内容 本单元的主要内容有：整百、整十数的加减法、三位数加减一位数、三位数的加减法（横式和竖式计算）、三位数加减法的估算、小练习（2）（应用题）。 三位数的加减法 三位数的加减法 估算 小练习（2） 三、单元教学目标： 知识和技能 （1）能正确进行三位数的加减法的横式与竖式计算。 （2）掌握估算方法：用整十数、整百数进行近似计算，会先估算再精确计算。 （3）正确掌握三位数加减法