小学数学五年级下册教(2013年)bbb.doc

第一单元 分数乘法 1、分数乘法（一）（第一课时） 教学内容：教材第2——3页的内容。 教学目标： 知识目标： 学习分数乘整数的计算方法，让学生亲自经历探究分数乘整数的计算原理，学生能够熟练准确的计算分数乘整数。 能力目标： 能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 情感目标：使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 教学重点、难点：学生能够熟练的计算分数乘整数。 教学方法：师生共同归纳和推理。 教学准备：教学参考书、教科书、挂图等。 教学过程： 一、复习导入 教师出示教学板书，请学生计算下列分数加减运算题。 教师巡视学生的做题情况，并提问学生说说自己是如何计算的？ 教师提问学生回答问题。（先通分，再进行分子与分子相加减；分母不变…） 教师要注意更正学生的错误和表扬回答问题的同学。 二、讲授新课 教师：同学们，今天我们学习一种新的运算：分数乘法。 让学生想一想什么是分数乘法？ 学生同桌之间讨论，教师提问学生回答问题。 教师板书例题，让学生想一想如何计算？ 学生列出算式3× =，学生同桌之间相互讨论，如何计算整数乘分数？ 教师提问学生说一说自己是怎样计算的？ （学生1：3× = ＋ ＋　　=　　； 学生2：3×====……） 教师和学生总结分数乘整数的计算方法，分数乘整数，