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* * * * 第三课 1\27 在我们的生活中,会面对各种各样的诱惑,如朋友让我们抽一支烟、喝一口酒、玩一次游戏,等等。然而有些人却不能战胜诱惑。他们一生中所犯的错误都是在本来该说“不”的时候说了“是”。 我们应该...... 2\27 3\27 4\27 你遇到过被诱惑的情形吗?当时你是怎样面对的? 5\27 被诱惑的情形 你是怎样面对的 “喂!试试这东西,好极了” 同桌拿出一本黄色书刊给你看 放学后同学约你去网吧包宿 火车上一男青年吸烟,递给你一支 回家路过舞厅,老板叫你进去 不用了,我不喜欢这个 对不起,这个不适合我 这可不行,我还得回家 谢谢,我不会吸烟 对不起,今天我还有事,只好当逃兵了 6\27 有时我们也知道拒绝很重要,但面对“朋友”的邀请,碍于面子,不好拒绝呀! 想一想:怎样才能做到既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心呢? 7\27 拒绝是一种权利,就像生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,其实它更是一种主动的选择。 面对诱惑,只要我们掌握一些艺术和方法是能够拒绝的。 8\27 谢绝法 婉拒法 不卑不亢法 幽默法 无言法 缓冲法…… 9\27 (P36页) (1)考场上,好朋友有一道题不会做,请你帮忙,你怎么拒绝? 10\27 婉言拒绝他,并告诉他考试的时候不能抄,在考试完后,主动帮他讲解那道不会做的题。 (补偿法) (2)你的朋友邀请你一起去舞厅,但你认为这种地方不适合中学生去,你会如何拒绝? 11\27 谢谢,对不起,这样做可能不合适,我妈妈让我早点回家。 (婉拒法) (3)好朋友劝说你把头发染成红色,但你认为这样做不符合中学生的身份,你会如何拒绝? 今天我们先不谈这个,还是说说我们一起去郊游的事吧。 12\27 (回避法) (4)下午最后一节是体育课,好朋友约你去游戏厅玩游戏,你怎样拒绝? 13\27 啊,对不起,今天下午我还有事,老师叫我去趟他办公室。 (借口理由法) (5)你的好朋友被别人欺负了,拉你去为他“报仇”,你怎样拒绝? 真对不起,这件事情我帮不了你,不过,我可以帮你向老师求助。 14\27 (补偿法) (6)你的同学在抽烟,让你也抽一支,你怎样拒绝? 15\27 不用了,我从来不抽烟,不信你可问问其他人,他们可以作证,我从来不抽烟的。 (借力法) (1)期末快到了,同学们都在紧张复习,这时电视台播出你喜欢的电视剧,你 ( ) A、对电视剧忍痛割爱 B、看完电视再复习 C、放弃学习、看完电视 (2)在寒冷的冬天,你 ( ) A、每天都能按时起床铺 B、偶尔睡一睡懒觉 C、经常留恋温暖的被窝 (3)自习课上,同学们都在随心所欲地谈天、看小说,你 ( ) A、一心学习 B、一边看书,一边和同桌聊天 C、随心所欲地做自己喜欢做的事情 课堂活动:测测自我控制的水平 16\27 (4)正做作业时,朋友喊你去玩,你 ( ) A、委婉地拒绝 B、匆匆忙忙赶完作业 C、立即丢下作业,飞奔而去 (5)当你心情烦躁什么事也懒得做的时候,你( ) A、也能坚持当日事当日毕 B、勉勉强强应付 C、把今天的任务推到明天 (6)晚上,你做作业,有人在打扑克、玩游戏,你 ( ) A、专心致志地学习 B、心猿意马地做作业 C、不做作业,跑出去玩或看他们玩 (7)老师在上课,你还有一本小说未看完,你( ) A、聚精会神地听课 B、边听课边看小说 C、聚精会神地看小说 17\27 (8)你通常 ( ) A、不管老师在不在都认真学习 B、只有教师守着你,才学习 C、老师盯着我,我也只装装样子,不认真学习 (9)上课时,你的同桌热情地想和你聊天,你 ( ) A、不理他(她)们 B、 漫不经心地应付他(她)们 C、 和他(她)聊天 (10)当学习和娱乐发生冲突时,你 ( ) A、马上决定去学习
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