金融学货银行学.doc

金融学（货币银行学） 课程编号课程名称：金融学（货币银行学） 学分：3 总学时：48 实验学时： 课内上机学时： 先修课程要求：宏观经济学、微观经济学、政治经济学 适应专业：金融学 参考教材：[1] 曹龙骐主编．金融学（货币银行学第二版）．高等教育出版社，2003.7； [2] 姚长辉主编. 货币银行学. 中国财政经济出版社，2005； [3] 邓超主编. 金融学. 湖南人民出版社，2006； [4] [美]米什金. 货币金融学. 中国人民大学出版社，2002.5； [5]（美）劳埃德B．托马斯著．马晓萍等译．货币、银行和金融市场．机械出版社，1999 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 本课程是金融学专业本科生的专业基础课程，是基础经济学和专业课的桥梁；也是金融学的入门课程和专业必修课程之一，在第四学期开设。课程教学目的和任务如下： 1．使学生对货币、银行方面的基础理论有全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、金融宏观调控、金融改革与发展等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。 2．通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。 3．提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 二、课程的基本要求 以马克思主义基本原理为指导，系统阐述货币银行的基本理论、基本知识及其运动规律；客观介绍世界上主流货币银行理论及最新研究成果和实务运作的机制及最新发展；立足中国实际，努力反映经济体制改革、金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的金融理论和实践问题。 三、课程的基本内容以及重点难点 《货币银行学》系统讲述金融学的基础知识、基本理论、基本运行规律和基本研究方法。围绕“经济决定金融，金融反作用于经济”的论题讲述金融在经济发展中的作用及金融如何促进经济发展，本课程首先从经济生活中货币流通的种种现象说明它的广泛存在并初步给出货币流通的概念，然后提出一些学生有可能接触到的货币银行理论与实践方面的问题，以引起同学学习本门课程的兴趣；其次，详细介绍货币、信用、利息、金融市场、商业银行、中央银行等基础知识，包括有关范畴本质、发展演变和相互联系的基本理论，以及国内外金融体系的基本状况和最新动态。第三，依次从货币需求、货币供给、通货膨胀、货币政策等几个方面，从总体上剖析金融与经济的相互关系，探讨货币政策对于调节经济的作用原理、传递机制和可能的效果。各章节内容安排如下：货币篇 第1章 货币概述 第一节 货币“质”的规定性 一、马克思科学地解开货币之“谜” 二、货币是一般等价物 三、货币反映特定社会形态的生产关系 四、货币形态的不同类型 第二节 货币“量”的规定性 一、西方学者的观点 二、马克思关于货币量范围的论述 三、我国传统货币量范围规定的片面性及其纠正 四、货币量的层次划分 第三节 货币的职能 一、价值尺度 二、流通手段 三、贮藏手段 四、支付手段 第四节 货币的作用 一、 对货币在经济发展中作用的评价 二、我国货币的作用 第2章 货币制度 第一节 货币制度的形成和构成要素 一、货币制度的形成 二、货币制度的构成要素 第二节 货币制度的演变 一、银本位制 二、金银复本位制 三、金本位制 四、不兑现的信用货币制度 第三节 我国的货币制度 一、人民币是信用货币 二、我国货币制度的内容 三、一国两制下的香港货币制度 第3章 货币流通 第一节 货币流通概述 一、商品流通和货币流通 二、货币需要量和货币流通量 三、货币流通的形式 四、货币流通的渠道 五、衡量货币流通正常与否的标志 第二节 货币流通及其规律 一、金属货币流通及其规律 二、金属货币流通条件下货币价值与货币数量的关系 三、纸币币值与货币数量 四、货币流通规律与纸币流通规律 信用利率篇 第4章 信用 第一节 信用概述 一、信用的涵义 二、信用存在的客观依据 三、信用的特征 四、信用的经济职能 第二节 信用制度及其主要形式 一、信用制度的一般描述 二、信用的主要形式 第三节 信用工具 一、信用工具及其类型 二、几种典型的信用工具 三、信用工具的基本要求 四、信用工具的价格 五、金融衍生工具 第四节 信贷资金运动 一、信贷资金的涵义 二、信贷资金的来源和运用 三、信贷资金的运动 四、信贷资金运动与信用风险防范 五、个别部门货币资金的运动和整个经济的资金流量表 第5章 利息与利率 第一节 利息的本质和利息率 一、利息的本质 二、利息率及其分类 三、利率体系 四、现值、利率与证券价格 第二节 决定和影响利率变化的因素 一、西方学者的利率决定理论 二、影响利率的