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第5课时 括号 R·四年级数学下册 复习旧知 说出下列各题的运算顺序，并进行计算 120÷5-2= 120÷（5-2）= 为什么算出的结果不同呢？ 22 40 是括号（ ）改变了题的运算顺序，（ ）是一个很特殊的数学符号，它可以改变算式的运算顺序。 完成下列计算。 78×（5-2）= 120÷（10÷2）= 360÷（43+29）= （56-12）×4= 234 24 5 176 知识点 运用含有小括号的四则运算解决实际问题 先说出各题的运算顺序，再计算。 （1）96÷（12+4）×2 第一步：加法：12+4 第二步：除法：96÷（12+4） 第三步：乘法：96÷（12+4）×2 小结： （1）只有加、减法或只有乘、除法运算的算式，按从左往右的顺序计算。 （2）既有加、减法又有乘、除法运算的算式，要先算乘除法，再算加减法。 （3）如果有括号的算式，要先算括号里面的。 在96÷（12+4）×2的基础上加上中括号［ ］，变成另一个算式96÷［（12+4）×2］ ，运算顺序是怎样的呢？ 96÷［（12+4）×2］ ＝96÷［16×2］ ＝96÷32＝3 小结：在一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 1.说说下题的计算顺序并完成计算： 24×［（7-2）÷6］ = 24×(5÷6) = 24×5÷6 = 120÷6 =20 2.列式计算： （1）43与76的和乘以17与14的差，积是多少？ （2）125除以84减79的差，商是多少？ （1）(43+76)×(17-14)=119×3=357 （2）125÷(84-79)=125÷5=25 课堂小结 有括号的四则混合运算顺序：一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 —— 高尔基
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