汇聚集体智慧 提高备考效益2.ppt

* 汇聚集体智慧 提高备考效益 俗话说得好“三个臭皮匠抵得上一个诸葛亮”、“人心齐，泰山移”。智慧、阅历和经验都让我们无法忽视合作的效应。一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智。团结就是力量！ 高考备考是一项系统工程，在高考备考过程中，我们特别重视“报团”意识、“捆帮式”发展，依托备课组建设，汇聚集体智慧，提高备考效益。 一、集体备课，资源共享。 二、理论创新，探索前行。 四、优化分析、提高质量。 三、建纠错本，减负增效。 五、创新备课，饭桌研讨。 一、集体备课，资源共享。 去年是我县“有效课堂教学规范年”，我们以“集体备课”为平台，统一进度、统一教案、统一作业、统一检测，建立备课组活动记录、纠错题记录、培优补差记录、试卷分析记录、公开课记录等。集体备课定时间、定地点、定人员、定主讲人、有监督、有记录。 一、集体备课，资源共享。 集体备课一般按照“个人初备（定主备人）→集体研讨（取长补短）→修正教案（达成共识）→重点跟踪（体现个性）→课后交流（总结反思）”这种程序进行，活动时遵循“实效、共享、研讨、互补”八字原则开展，确保不同的教师在活动中都有所启、有所思、有所得，从而实现取长补短，共同提高的良好愿望。