第1课《古诗词三首》课题.pptVIP

诗句解析 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 鸟儿们飞得没有踪迹，天上漂浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。 诗句解析 相看两不厌，只有敬亭山。 只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。此时此刻，我的心里似乎只有这空空的敬亭山了。 生字学习 猜一猜：姓谭的不言语，水就来了。 猜一猜：虫子爬累了。 诗句解析 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 洞庭湖上月光和水色交相融合，湖面风平浪静如同未打磨的铜镜。 诗句解析 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 遥遥望去洞庭湖山水一片翠绿，好似白银盘里拖着一只小小的青螺。 猜字：靠音乐来说话 部首：讠 结构：左右 笔画：十一画 暗 黯 江南忆， 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。 何日更重游？ 江南忆， 其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢？ 作业 1、认真完成作业本 2、背诵默写《古诗词三首》；课外背诵默写《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《忆江南》其二、其三； 一、填空，将以下成语补充完整。 千（ ）万（ ） 多（ ）多（ ） 二、连线，将相对应的两组词语连起来。 奔流不息的 连绵起伏的 直插蓝天的 辽远广阔的 雪峰 草原 丘陵 江河 山 水 姿 彩 第1课《古诗词三首》 第1课《古诗词三首》 字太白，号称“青莲居士”，世称“诗仙”。 字梦得，号称“庐山人”，世称“诗豪”。 字乐天，号称“香山”，世称“诗魔”。 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 一口进宁中，乘凉看风景。 部首：亠 结构：上中下 笔画：九画 常用短语：亭亭玉立 尽：尽头，指无影无踪 孤云：一片云 闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子 思考：这句诗写了诗人怎样的心境？ 这句诗看似写眼之景：有鸟，可是“高飞尽”，有云， 却“独去闲”。没有鸟，没有云，这样的景色其实把 作者的孤寂之感写尽了。鸟尽云去是写“动”见“静”， 以“动”衬“静”，烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。 厌：满足 思考：这句诗运用了什么修辞手法？ 拟人：相看都不觉得“厌”，看不够。这是诗人将敬亭山 人格化、个性化。他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山， 觉得敬亭山似乎也看着他，山与人的相依之情油然而生。 同时也表达了作者对敬亭山的喜爱之情 鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了。 本诗通过描写诗人独自坐在敬亭山所看到的景象，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的情感，也表达了诗人对敬亭山喜爱之情。 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 部首：广 结构：半包围 笔画：九画 庭 挺 廷 宫（ ）里有（ ）多这样雅致的（ ）院 庭 挺 廷 部首：氵 结构：左右 笔画：十五画 部首：虫 结构：左右 笔画：十七画 累 螺 骡 劳（ ）了一天，王大叔捡着一筐田（ ）， 赶着（ ）子回家了。 累 螺 骡 庭（ ） 潭（ ） 遥（ ） 螺（ ） 和 hé hè huó huò （ ） （ ） （ ） （ ） 和平 和诗 和稀泥 和面 磨 mó mò （ ） （ ） 磨合 推磨 tíng tán yáo luó 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 洞庭湖 和：和谐，这里指水色和月色融为一体。 镜未磨：像没有磨过的镜子一样模糊朦胧。 思考：诗人为什么要写无风的潭面？ 因为只有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月才能 两相协调。“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千 里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具 一种朦胧美。 白银盘：白色的银盘。这里是指洞庭湖清澈的湖水像白银盘一般。 青螺：这里用来形容洞庭湖中青翠玲珑的君山。 遥望:远望 翠:青翠。 思考：运用了什么修辞手法？ 比喻、想象。诗人以奇特的相象，确切的比喻，描绘洞庭湖的山水。把洞庭湖的 水色比喻成银白色的盘子，将湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。银白 色的