河南省滑县教师进修学校高三数学专题突破概率重点及易错点专练.doc

河南省滑县教师进修学校申治国组织的专题突破 概率重点及易错点专练 　一．重点分析　 高考要求会计算四类事件的概率，即等可能性事件，互斥事件有一个发生，相互独立事件同时发生和次独立重复试验恰好发生次的概率． 　二．易错点 点拨１　对于等可能性事件的概率公式，注意使用公式的三个前提：１是所有可能结果只有有限个；２是每个可能结果出现的可能性相等；３是试验是可以重复的，且每次试验只有一个结果发生．容易出现的错误主要是，对“结果”认识不清，将若干结果等同一个结果；或者“结果”形式不一致（利用集合的观点看待问题，所有结果的性质应该一样）． 专练１　某人有５只灯泡．已知其中有１只是坏的，但不知道哪只是坏的，于是，他对５只灯泡一一进行检验，问恰好在第三次测出坏灯泡的概率是多少？ 解： 解题反思：检查一下，出错了吗？本题考查哪种概率类型的知识了？ 专练２　要从２０个正品和３个次品的产品中查出全部次品，若每个产品检验要 １５分钟，求１小时之内能把３个次品全部都检验出的概率． 解： 　　 解题反思：检查一下，出错了吗？本题考查哪种概率类型的知识了？ 　　点拨２　常见的六种错解原因是，事件不清（指对所求概率的事件混淆，没有理解各类事件的本质，匆匆解答中导致出错）；事件不“全”（对所求概率的事件的各方面考虑不全或遗漏或增加导致出错）；审题不“力”（没有理解题目意思，或没