酸的和甜的修改版课稿.ppt

* * 酸的和甜的 学习任务： 1、会认生字（把字音读正确） 2、正确流利地读课文，葡萄到底是酸的还是甜的呢？课文中出现了哪几种小动物？ 　 3、学写生字（写正确、写美观） 学习任务一： 会认生字（把字音读正确） 我会读： suān pú táo hú lí 酸　葡　萄　狐　狸 chuàn pò dài yìng 串　 迫　待　硬 酸　葡　萄　狐　狸 串　迫　待　硬 返回 串 兔 告 诉 狐 狸 猴 颗 迫 硬 酸 待 鼠 甜 学习任务二： 1、正确流利地读课文，文中写到哪几种动物，有几个自然段？ 2、课文讲的是个什么故事？ 葡萄架下，有一 只狐狸。他一会儿转 来转去，一会儿跳起 来摘葡萄，可是一颗 也没摘到。 狐狸为什么要转来转去？ 他是怎么样心情的呢？ 着急、失望 为什么说葡萄是酸的？（我的学生有的说，因为狐狸不想让别的动物吃） 狐狸怎么说？ 葡萄酸 于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 心想；狐狸很聪明他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 小松鼠相信狐狸的话吗？快速找出 狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃 小白兔深信不疑 小白兔相信小松鼠的话了吗？ 小猴认为是甜的，还是酸的？ 不能吃，不能吃，这葡萄是酸的 这时，来了一只小猴子。它望望