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实验七 探究固体熔化时温度的规律 实验日期： 月 日 同组人： 一、课标要求 1、知识与技能： （1）了解物质的固态和液态之间是可以转化的； （2）了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别； （3）了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 2、过程与方法： （1）通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件； （2）了解没有固定熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法； （3） 通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。 3、情感态度与价值观 通过探究活动，激发对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感。 二、探究准备 1、器材准备 检查实验台上的实验器材，在后面画√，在空格里填上你还需要的实验器材名称 铁架台 试管 石蜡 烧杯 温度计 温水 酒精灯 海波 冷水 石棉网 火柴 2、知识准备 （1） 叫做熔化； 叫做凝固。 （2）常用的液体温度计是根据______ ___的规律制成的.温度计里的液体。温度计上的字母“C”表示这个温度计采用_________温度。人的正常体温约__________，读作_________。 （3）使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下： ①温度计的玻璃泡要全部进入被测液体中，不要 或 ； ②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待 再开始读数； ③读数时，温度计的玻璃泡要继续停留在被测液体中，视线要与 相平。 三、探究报告 【提出问题】 不同物质在由固态变为液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？ 【猜想假设】 熔化过程中一定要加热，所以物质一定会吸收热量，这时温度可能也是不断上升的。 【设计实验】 1、怎样才能保证给固体均匀加热？ 2、要完成本实验，需要那些实验器材？该怎样组装这些器材？ 3、从什么时候开始测量温度？每隔多长时间记录一次温度？ 4、实验中需要观察、记录那些实验数据？设计一个记录实验数据的表格。 【进行实验，收集数据】 1、按如图所示实验装置安装实验器材。将海波研成粉末，装入试管；将蜂蜡熔化后放入温度计使其凝固。 2、将温度计插入试管中，使其玻璃泡位于海波粉和蜂蜡的中部偏下位置。 3、从温度升至40℃时，每隔大约1min记录一次温度，在海波和蜂蜡完全熔化后，再记录4、5次数据，将数据填在表格中。 4、在加热的同时，认真观察蜂蜡和海波在不同温度时的状态。 5、实验结束，整理实验器材 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 蜂蜡 温度/℃ 状态 海波 温度/℃ 状态 【分析与论证】 1、数据处理： 在如图所示的方格纸上，标出温度和时间的数值，根据实验中所记录的各个时刻的温度，在方格纸上描点，然后将这些点用平滑的曲线连接，做出海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的曲线。 /min /min /min 2、实验结论： （1）分析实验数据和图像可知：海波经过缓慢加热，温度逐渐 ，当温度达到 时，海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波温度 ，直到 后，温度才继续升高。像这类有固定熔化温度的固体称为 。 （2）分析实验数据和图像可知：蜂蜡的熔化过程中，经过缓慢加热，温度逐渐 ，最后熔化为液体。像这类没有固定熔化温度的固体称为 。 【评估与交流】 通过本次实验你有哪些收获？ 实验设计有没有不合理的地方？ 实验操作中有没有失误？ 测量的数据和所得的结论是不是可靠？ 实验中你遇到了什么困难？ 你是怎样做的？ 在实验中，你有哪些新发现？ 对本次实验你还有什么疑问？ 合作伙伴意见 教师意见 我自己的看法 四、探究应用 1、如图是从实验得到的海波熔化图象，下列有关它的说法中，正确的是（ ） A．图象中的AB段表示熔化过程 B．图象的CD段表示熔化过程 C．在BC段所表示的过程中，海波继续吸热 D．在BC段所表示的过程中，海波不吸热也不放热 2、如图所示，为某晶体的凝固图象，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是________过程，物质处于_______状态，其对应的温度48℃代表此晶体的________