孙权劝学第二课时课稿.ppt

目标引领 1.品味人物语言，揣摩人物说话时的语气、神态、心理，分析人物形象。 2.懂得“开卷有益”的道理。 孙权劝学 引导探究 分角色朗读课文，揣摩文中人物对话的语气，分析人物形象。 我扮风流人物  1，分角色朗读 2，情景剧表演 目标再现 1.品味人物语言，揣摩人物说话时的语气、神态、心理，分析人物形象。 2.懂得“开卷有益”的道理。 板书 * --《资治通鉴》 司马光 1.古今异义 辞 古： 及 古： 今： 今： 过 古： 孤 古： 今： 今： 更 古： 但 古： 今： 今： 博士 古： 今： 当时专掌经学传授的学官 学位名称 更加 转折连词，但是 只，仅仅 重新 孤独 古时王侯自称 以及 到了……的时候