师德师风教育月、文明仪月活动实施方案.docVIP

“师德建设月”活动实施方案 一、指导思想 以办人民满意教育，做人民满意教师为宗旨，以爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，积极引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提高师德素养，努力造就一支让人民满意的高素质教师队伍。 二、主要目标 通过师德师风教育活动，全力打造 一支队伍：品德高尚、作 风过硬、业务精湛的教师队伍;致力促进 “两个转变”：师德师风向 更好的方面转变，行风、校风向更优的方面转变;着力解决 “三大问 题”：即损害教师形象问题，教师中存在的体罚学生、歧视 “差生” 的问题和教师中存在工作不认真、不负责、不思进取得过且过的问题; 努力实现 “四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升， 在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形 象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。 三、成立师德师风建设领导小组 组 长：李德安 副组长：裴宝清 成员：闫峰 李平平 朱艳平 张辉 冯宗超 四、活动内容和具体安排 (一)活动内容 组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育 法》和《未成年人保护法》等教育法律法规，学习《中共中央、国务 院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德 建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》;重点学习百色市教 育局编写的《百色市中小学教师职业道德教育读本》，采用集中学习、 辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，力求学有所思、学有 所悟、学有所得。 学校针对自身实际，组织自查自纠，重点搞好 七查七看： 一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育 人和把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;二查热爱学生、尊 重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变 相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为;三查为人师表、廉洁从教情 况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长 索要财物、乱收费、乱补课等以教谋私问题;四查遵守社会公德情况， 看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象;五查树立教师良好形象情 况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为;六查关心 集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行; 七查工作作风情况，有否有令不行、有禁不止，违反教育规律、教学常规要求，工作不认真负责，旷课、迟到、早退、请“霸王假”的行为。自查要实事求是，找准找实。对认真查找自身问题，并自觉改正的，要给予鼓励；对回避问题、不能自觉查找的，要给予批评教育。在此基础上，开展民主评议行风活动，通过自查自纠，表明决心，落实整改。 （二）参加人员 全县在职教职工。 （三）时间安排 2014年9月1日——9月31日，时间为一个月。 五、具体要求 （一）加强领导，精心组织。 学校成立“师德师风教育月”领导小组，明确责任。增强认识，统一思想，制订措施，周密部署。教师要制订出具体的学习计划，落实领导责任和具体负责人，为此项工作顺利开展提供必要的组织保证。 （二）加大宣传，营照氛围 加强对广大教职工的宣传教育工作，努力营造“师德师风教育月”活动的浓厚氛围。充分利用校园广播、校园网、校刊、简报、宣传栏等宣传形式，加大宣传力度，使此次活动能够顺利地开展。 学校务必于9月10日前召开本校“师德师风教育月”活动动员大会，校长亲自作动员报告，提高全体教师对师德师风建设的认识。 （三）加强督查，务求实效 开展此次学习教育活动，各学校要紧密结合本乡（镇）、本校的实际情况，紧密结合个人思想作风、工作态度实际，理论联系实际，特别要着力解决好社会关注的学校热点问题，同时要通过宣传师德典型和在教育工作中善于学习、勇于创新、实绩突出的先进个人，以点带面，推动师德建设水平的全面提升，确保活动取得预期效果。 （四）自查自纠，寻找差距 严格按照师德师风建设的要求，采取教师自查自纠、学校初查、评定等方式进行反思和问题。各位教职工要在深入学习的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》规定的八项内容和《师德师风测评表》、《师德师风自查整改表》评分项目，对个人从教以来的师德行为进行深刻反思，认真填写自查自纠表，肯定成绩，明确不足，并制订切实的改进计划和措施。在教师自查自纠的基础上，学校要结合征求学生和家长的意见，掌握各位教职工师德师风现状，对每位教师师德师风表现做出评定。 （五）标本兼治，依法治校 根据新时期对教师的职业道德要求，针对教育活动中查摆出来问题，重新制定学校的规章制度。建