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数学八上答案 【２．６（１）】４．（１）ＡＢ∥ＣＤ．因为∠ＢＡＣ＝∠ＡＣＤ＝６０°１．（１）５　（２）１２　（３）槡５　　２．Ａ＝２２５（２）ＡＣ⊥ＢＤ．因为ＡＢ＝ＡＤ，∠ＢＡＣ＝∠ＤＡＣ５．由ＡＰ＝ＰＱ＝ＡＱ，得△ＡＰＱ 是等边三角形．则∠ＡＰＱ＝６０°．而 ＢＰ＝３．作一个直角边分别为１ｃｍ和２ｃｍ的直角三角形，其斜边长为槡５ｃｍＡＰ，　∴　∠Ｂ＝∠ＢＡＰ＝３０°．同理可得∠Ｃ＝∠ＱＡＣ＝３０°．４． 槡２ ２ｃｍ （或槡８ｃｍ）　　５．１６９ｃｍ２　　６．１８米∴　∠ＢＡＣ＝１２０°７．Ｓ梯形ＢＣＣ′Ｄ′＝１（Ｃ′Ｄ′＋ＢＣ）?ＢＤ′＝１（ａ＋ｂ）２，６．△ＤＥＦ 是等边三角形．理由如下：由 ∠ＡＢＥ＋ ∠ＦＣＢ＝ ∠ＡＢＣ＝６０°，２２∠ＡＢＥ＝∠ＢＣＦ，得∠ＦＢＣ＋∠ＢＣＦ＝６０°．　∴　∠ＤＦＥ＝６０°．同理可Ｓ梯形ＢＣＣ′Ｄ′＝Ｓ△ＡＣ′Ｄ′＋Ｓ△ＡＣＣ′＋Ｓ△ＡＢＣ＝ａｂ＋１２ｃ２．得∠ＥＤＦ＝６０°，　∴　△ＤＥＦ 是等边三角形由１（ａ＋ｂ）２＝ａｂ＋１７．解答不唯一，如图２２ｃ２，得ａ２＋ｂ２＝ｃ２【２．６（２）】１．（１）不能　（２）能　　２．是直角三角形，因为满足ｍ２＝ｐ２＋ｎ２　　３．符合４．∠ＢＡＣ，∠ＡＤＢ，∠ＡＤＣ 都是直角（第７题）５．连结ＢＤ，则∠ＡＤＢ＝４５°，ＢＤ＝ 槡３２．　∴　ＢＤ２＋ＣＤ２＝ＢＣ２，∴　∠ＢＤＣ＝９０°．　∴　∠ＡＤＣ＝１３５°第３章　直棱柱６．（１）ｎ２－１，２ｎ，ｎ２＋１（２）是直角三角形，因为（ｎ２－１）２＋（２ｎ）２＝（ｎ２＋１）２【３．１】【２．７】１．直，斜，长方形（或正方形）　　２．８，１２，６，长方形１．ＢＣ＝ＥＦ 或ＡＣ＝ＤＦ 或∠Ａ＝∠Ｄ 或∠Ｂ＝∠Ｅ　　２．略３．直五棱柱，７，１０，３　　４．Ｂ３．全等，依据是“ＨＬ”５．（答案不唯一）如：都是直棱柱；经过每个顶点都有３条棱；侧面都是长方形４．由△ＡＢＥ≌△ＥＤＣ，得ＡＥ＝ＥＣ，∠ＡＥＢ＋∠ＤＥＣ＝９０°．６．（１）共有５个面，两个底面是形状、面积相同的三角形，三个侧面都是形∴　∠ＡＥＣ＝９０°，即△ＡＥＣ 是等腰直角三角形状、面积完全相同的长方形５．∵　∠ＡＤＢ＝∠ＢＣＡ＝Ｒｔ∠，又ＡＢ＝ＡＢ，ＡＣ＝ＢＤ，（２）９条棱，总长度为（６ａ＋３ｂ）ｃｍ∴　Ｒｔ△ＡＢＤ≌Ｒｔ△ＢＡＣ（ＨＬ）．　∴　∠ＣＡＢ＝∠ＤＢＡ，７． 正多面体 顶点数（Ｖ） 面数（Ｆ） 棱数（Ｅ） Ｖ＋Ｆ－Ｅ∴　ＯＡ＝ＯＢ正四面体６．ＤＦ４４６２⊥ＢＣ．理由如下：由已知可得 Ｒｔ△ＢＣＥ≌Ｒｔ△ＤＡＥ，正六面体∴　∠Ｂ＝∠Ｄ，从而∠Ｄ＋∠Ｃ＝∠Ｂ＋∠Ｃ＝９０°８６１２２正八面体６８１２２复习题正十二面体２０１２３０２正二十面体１．Ａ１２２０３０２　　２．Ｄ　　３．２２　　４．１３或 槡１１９　　５．Ｂ　　６．等腰符合欧拉公式７．７２°，７２°，４　　８．槡７　　９．６４°１０．∵　ＡＤ＝ＡＥ，　∴　∠ＡＤＥ＝∠ＡＥＤ，　∴　∠ＡＤＢ＝∠ＡＥＣ．【３．２】又∵　ＢＤ＝ＥＣ，　∴　△ＡＢＤ≌△ＡＣＥ．　∴　ＡＢ＝ＡＣ１．Ｃ１１．４８　　２．直四棱柱　　３．６，７　　１２．Ｂ１３．连结ＢＣ．　∵　ＡＢ＝ＡＣ，　∴　∠ＡＢＣ＝∠ＡＣＢ．４．（１）２条　（２）槡５　　５．Ｃ又∵　∠ＡＢＤ＝∠ＡＣＤ，　∴　∠ＤＢＣ＝∠ＤＣＢ．　∴　ＢＤ＝ＣＤ６．表面展开图如图．它的侧面积是１４．２５（π１５＋２＋２．５）×３＝１８（ｃｍ２）；１５．连结ＢＣ，则Ｒｔ它的表面积是△ＡＢＣ≌Ｒｔ△ＤＣＢ，　∴　∠ＡＣＢ＝∠ＤＢＣ，从而ＯＢ＝ＯＣ１６．ＡＢ＝１０ｃｍ．∠ＡＥＤ＝∠Ｃ＝Ｒｔ∠，ＡＥ＝ＡＣ＝６ｃｍ，ＤＥ＝ＣＤ．１８＋１２×１５×２×２＝２１（ｃｍ２）可得ＢＥ＝４ｃｍ．在 Ｒｔ△ＢＥＤ 中，４２＋ＣＤ２＝（８－ＣＤ）２，解得ＣＤ＝３ｃｍ【３．３】（第６题）１．②，③，④，①　　２．Ｃ５２　　　３．圆柱圆锥球４．ｂ　　５．Ｂ　　６．Ｂ　　７．示意图如图从正面看 长方形三角形圆８．Ｄ　　９．（１）面Ｆ　（２）面Ｃ　（３）面Ａ从侧面看 长方形三角形圆１０．蓝，黄从上面看圆圆和圆心圆４．Ｂ　　５．示意图如图　　６．示意图如图１１．如图（第１１题）（第７题）第４章　样本与数据分析初步【４．１】　　　　　　　（第１．抽样调查５题）（第６题）　　２．Ｄ　　３．Ｂ４．（１）抽样调查　（２）普查　（３）抽样调查【３．４】５．不合理，可从不同班级中抽取一定数量的男女生来调查１．立方体、球等　　２．直三棱柱　　３．Ｄ６．方案多样．如在七年级各班中随机抽取４０名，在八年级各班中随机抽取４．长方体．１５×３×０５×３×４＝２７（ｃｍ２）　　５．如图４０名，再在九年级的各个班级中随机抽取４０名，然后进行调查，调查的问题可以是平均每天上网的时间、内容等【４．２】　　１．２