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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 对环境的观察 　声音的产生和传播 知识点复习 1．声源：正在发声的物体。声音是由物体的振动而产生的。固体、液体、气体的振动都能产生声音。 2．声音的传播需要介质，真空不能传声，固体、液体、气体都可传声。 3．声波：声源的振动在介质中以波的形式传播。声音是一种波，是由于振动面的不断振动，空气就形成疏密相间的波，向远处传播。声波的应用有测距、超声波等。 4．声速：声音在单位时间内传播的距离叫做声速。声速与介质的种类有关，一般来说，声音在固体中传播速度最大，在气体中传播速度最小。声速还在与介质的温度有关，15 ℃时空气的声速为340米/秒，并随着温度的升高而增大。 二、随堂练习 1．(2分)同学们上音乐课时，优美的琴声来自 ， 悠扬的歌声传得很远是通过 。 2．(2分)(2014·菏泽)关于声现象，下列说法正确的是( ) A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．在真空中也可以传播声音 C．振动的物体一定会发出声音 D．一切发声物体都在振动 3．(3分)下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( ) ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动； ②放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同； ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。 A．①②③ 　B．②③④　 C．①③④　 D．①②④ 4．(5分)声音的传播需要 ，声音可以在固体、液体、气体中传播，在 不能传播。 5．(2分)(2014·黄冈)端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于 而产生的，鼓声主要是通过 传到人耳。 6．(2分)能传播声音的介质( ) A．只有空气 B．只有固体 C．只有液体 D．气体、液体、固体都能传声 7．(8分)声音传播的快慢用声速描述，它的大小等于声音单位时间内传播的距离，声速的大小跟 有关，还跟 有关，一般在固体中声速最快，在气体中声速最慢，15 ℃时空气中的声速是340m/s。 8．(2分)关于声速，以下说法正确的是( ) A．回声的传播速度小于原声的传播速度 B．声音在真空中的传播速度最大 C．声音在空气中的传播速度最大 D．声音在同种介质中的传播速度可能不同 耳与听觉 知识点复习 咽鼓管：连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关前庭：半规管：鼓室（听小骨）： 把声音放大，传至耳蜗外耳道： 传导声波耳蜗： 将振动转化为神经冲动，通过听觉神经传至大脑耳廓： 收集声波中耳外耳内耳 咽鼓管：连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动 感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 前庭： 半规管： 鼓室（听小骨）： 把声音放大，传至耳蜗 外耳道： 传导声波 耳蜗： 将振动转化为神经冲动，通过听觉神经传至大脑 耳廓： 收集声波 中耳 外耳 内 耳 耳 鼓膜： 产生震动 鼓膜： 产生震动 听觉的形成 外界声音 耳廓 外耳道 鼓膜 耳蜗听觉神经鼓室（听小骨） 耳蜗 听觉神经 鼓室（听小骨） 产生听觉大脑听觉中枢 产生听觉 大脑听觉中枢 用耳卫生须知： = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I、不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜； = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II、遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡； = 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III、鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎； = 4 \* ROMAN \* MERGEFORMAT IV、不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 4．声音的三个特性：音调、响度和音色。 (1)音调：指人感觉到的声音的高低，取决于声源振动的频率，频率越大，音调越高，频率越小音调越低。 (2)响度：反映的是