找找兴趣点 想想切点 教研实在点.docVIP

找找兴趣点 想想切入点 教研实在点 —— 小学联片教研工作汇报 关刀镇教育总支 农村小学的联片教研对于提高教师业务素质，提升教育教学质量是一条好路，校本教研也迫切需要发展、渴求实效。可在实践中，学校总是习惯于“两眼向上”，等教研室的活动设计，靠教育总支的安排，少有设计和组织的主动；由于设计和组织的被动，导致教研活动目标空泛、形式单一、内容单调，教师勉强敷衍应付、盲教不研缺乏参与教研的热情。这种状况严重阻碍了教师的专业发展极大地影响的推进。学校领导对教研工作都不太过问，既不参与制定教研工作计划，平时参与学校开展的听课、评课活动也很少，教研工作无形中缺少了一种约束力和推动力。偶尔开展活动也多是随意、盲目地进行，对教研工作制定奖惩条例 三、选调教师充实小学 实行初中富余教师轮调制，充实小学教师队伍，为小学教师减负，为小学逐渐实现专业任课提供师资保障，为小学注入生机和活力，发挥专业引领作用。 初中教师李玲丽、杜宇、何旺平、彭祥、何海兵、罗运甫等选调小学后，工作能挑重担，对小学无异于雪中送炭。在中心完小任教英语的李玲丽老师，凭着自己的微机水平和英语基础，认真钻研小学英语教学方法，积极参与“三维互动、听说并举”的教学模式的应用研究，在县教研室和仪器站组织的联镇教研中，主讲的公开课受到了关、麦、塘与会教师的一致好评。 高冲完小校长杜细望，调任小学后工作任劳任