语文版四年级下数册语文教案.docVIP

1、为三月谱曲 教学目标： 　　1．运用多种识字方法自主学习生字，会认5个生字，其中包括多音字“呢”（在课文中读ní）；会写6个字。 　　2．有感情地朗读课文，感受课文的美和春天的美；感悟诗歌蕴含的丰富联想。在熟读的基础上练习背诵。 　　3．留心观察春天景物，激发学生说、写春天的兴趣。 　　教学重点： 　　有感情地朗读课文，感受课文的美和春天的美；感悟诗歌蕴含的丰富联想。 　　教学难点： 　　感悟课文内容，体会诗歌语言与形式的美。 　　教学准备： 　　1．课前学生自己或教师带领学生观赏春景。 　　2．制作春天景象的课件。 　　3．配乐朗读带，录音机。 　　教学时数： 　　2课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、说春天，引入课题。 　　1．师：同学们，告别了愉快的寒假，温暖的春风又把我们送入了可爱的校园。祝同学们在新学期里学习快乐！ 　　这些天来，我们周围的景物一天比一天变得更美丽，一天比一天更有生机。同学们都有一双善于观察的眼睛。你都发现了什么景象，能告诉大家吗？ 　　2．学生畅谈自己观察到的春天的景象。 　　3．小结，引出课题。 　　师：同学们发现了许多春的信息。有一位诗人，他也热爱春天。他也像你们一样，看见了多姿多彩的春天的景象，于是，写下了一首非常优美的诗，这就是我们今天要学的第一课——《为三月谱曲》。（板书课题） 　　二、初读课文，随文识字。 　　1．学生自由读全诗，