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教怕写作文的小孩如何写好作文 教学目的：让孩子掌握神态描写的基本要领 教学重点：通过五官和脸部肌肉的细微变化来准确、生动、形象地表现某一神态 教学内容及步骤： 一、什么是神态 教学方法：妈妈先解说，每个方面举一、两个例子，然后让孩子顺着思路举例，能举几个是几个，不要强求。 （备注：这个内容高年级的孩子可以跟他（她）简单解说，低年级孩子不要求，但讲课的妈妈自己必须有所了解。） 1、名词解释：神，这里指神气和表情；态，这里指态度；神态，即人物的神气、表情和态度。 2、举例： 神气{正面：满面春风、容光焕发、神采飞扬、神采奕奕、精神抖擞、威风凛凛等 ? ???负面：垂头丧气、无精打采、气急败坏、失魂落魄、气势汹汹、歇斯底里等 表情{正面：兴奋、欢喜、得意、安详、大方、慈祥、稳重、妩媚等 ? ???负面：痛苦、悲伤、失望、烦躁、害羞、生硬、凶恶、轻浮等 态度{正面：友善、慈和、热情、尊敬、严肃、认真等 ? ???负面：凶狠、粗暴、冷淡、轻视、滑稽、浮躁等 3、神态的外在表现： 主要通过眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿、舌头、耳朵和面部肌肉的运动变化表现出来。所以，神态描写实际上就是动态的肖像描写。 二、照图说话 教学方法：妈妈找到各种人物表情的图片，让孩子指出图片头像是那一类神态（如开心、生气、害羞等等），然后要求他（她）认真观察，说出眉毛、眼睛等的变化情