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水 利 工 程 专 业 自 评 报 告 山东水利职业学院 2008年10月 目 录 一、学院基本情况 2 二、专业基本情况 3 三、专业建设自我评价 4 （一）专业优势 4 1.初步建立了校企合作的长效机制 4 2.初步建成了具有“生产性环境”的校内实训场与实验室 5 3.建立了一支优秀“省级专业教学团队” 6 4.初步构建了工学结合的专业课程体系 7 5.建立了“三个工程体系”的教育模式 7 6.积极开展社会与行业服务 8 （二）专业特色 8 1.水利工程专业教学团队建设特色鲜明 8 2.水利工程专业产学研结合教育创新特色鲜明 17 （三）不足与整改措施 26 1.不足 26 2.整改措施 27 （四）自评结论 28 （五）分项自评 30 一、学院基本情况 山东水利职业学院是山东省惟一一所省属公办水利类普通高校，是以工科为主、工文并蓄的综合性院校，具有50年的办学历史。山东水利职业学院前身是国家级重点中专—山东省水利学校，山东省水利学校创建于1958年，2002年4月2日经山东省人民政府批准，由山东省水利学校和山东省水利职工大学合并成立山东水利职业学院，隶属于山东省教育厅和山东省水利厅。原校址在我国伟大的思想家、教育家孔子的故里—曲阜，2004年主体搬迁到在日照大学科技园兴建的现代化新校区。学院分日照、曲阜两个校区，总占地面积1595亩，校舍总建筑面积43.21万平方米，在校生人数11027人，已为社会各行业输送高职毕业生11502人。 学院设置水利工程系、建筑工程系、机电工程系、信息工程系、经济管理系、基础科学部和国际交流中心七个教学系部，开设水利工程、建筑工程技术、机电一体化技术等46个专业，涵盖水利、建筑、机电等11个专业大类。水利工程专业被确定为山东省特色专业、省级高等职业教育示范专业；建筑工程类专业被教育部、建设部确定为建设行业技能型紧缺人才培养专业、山东省特色专业；机电一体化技术被山东省教育厅确定为省级高等职业教育示范专业。 学院拥有一支技术水平高、教学经验和实践经验丰富、年龄与职称结构合理的教师队伍。共有专任教师722人，其中正高级职称24人，副高级职称236人，硕士及以上学位358人，“双师型”教师368人，占专业课教师总数的70.8%。山东省厅级专业技术拔尖人才7人，5人入选山东省水利厅“3131人才培养工程”，其中水利专家1人，学术带头人1人，有17人在行业学会和高职教研会中任理事长、副理事长或常务理事。水利工程专业教学团队2007年被评为首批山东省省级教学团队。建成了49个设备先进、功能齐全，集教学实训、技能鉴定、技术培训、生产服务于一体的生产性教学环境的校内实训室，仪器设备总值7420.76万元。2006年建筑工程技术实训基地被确定为中央财政支持职业教育实训基地建设项目；机电一体化实训中心被确定为山东省财政支持职业教育实训基地建设项目。学院与中国水利水电第十三工程局、山东水利工程总公司、中国五征集团、日照港集团等企业集团密切合作，建立了87个功能完善的校外实训基地。 学院十分重视国际交流与合作，与日本、新加坡、俄罗斯联邦、英国等国家的6所大学和教育机构建立了友好关系，与俄罗斯联邦莫斯科国立环境工程大学、伊万诺夫国立化工大学、国立太平洋大学开展合作，引进国外优质教育教学资源，培养具有国际水准的高职生。英国爱德斯国家职业学历及学术考试机构在学院设立了山东省高校酒店管理专业第一家BTEC海外中心，为学院的发展搭建了与国际先进教学资源接轨的平台。 学院始终把为水利行业和地方经济建设培养生产、建设、管理、服务一线的应用型技术人才作为根本任务，努力探索适合中国国情和行业特点的高等职业教育办学模式和人才培养模式，形成了独特的办学特色，办学水平、办学效益和教学质量受到社会各行业的充分肯定和广泛好评。2004年在山东省高职高专毕业生就业工作评估中被评为优秀；2005年在山东省首批高职高专院校人才培养工作水平评估被评为优秀，并获得总分第一名。2006年在山东省高等学校德育工作评估中获得优秀；在山东省高等学校校园文明建设评估中获得优秀，被山东省高校工委、山东省教育厅授予“文明校园”称号。 二、专业基本情况 水利工程专业是学院的优势专业，已有近50年的历史。2002年开始招收水利工程专业高职生，生源来自于山东、河北、辽宁、江苏、河南、四川、陕西、新疆、内蒙古九个省、自治区。目前，在校生825人，已毕业四届，累计培养中、高等职业技术人才18000多人，积累了丰富的专业办学经验，拥有了良好的硬件设施和软件环境，教学管理水平较高，形成了良好的学风和教风。2005年该专业被山东省教育厅确定为山东省高等职业学院教学示范专业，2006年通过学院中期验收，20