2015轮胎动平衡实训指导书评分标准实训工单.doc

教 案 首 页 本次实训课标题：轮胎的动平衡 学时 2学时 授课班级 汽修中职11-1班 上课时间 上课地点 汽修车间 汽修高职11-1班 教学目的 1、能对轮胎进行动平衡检校。 教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 1、轮胎平衡机2、轮胎规格 1、掌握车轮动平衡检测仪的使用方法。2、掌握快速检修轮胎不平衡的技能。 具备较强的质量意识、安全意识、环保意识、客户意识和法律意识。 能力训练任务与案例 1、实验目的 2、操作流程 3、注意事项 4、实践操作 5、总结评价 重点难点 重点：1、轮胎动平衡的操作流程 难点：1、轮胎动平衡的操作流程 方法：讲授+实践 教学资源 1、课本《汽车维护与保养》 2、参考教材《汽车维护与保养实训》 教学反思 车轮动平衡检测 授课班级：汽修高职11-1班 汽修中职11-1班 授课时间： 教学设计： 1、实训准备 [5分钟] 1、考勤： 2、工具准备：轮胎若干、汽车使用手册、气压表、轮胎深度规或游标卡尺、扭力扳手、轮胎平衡机，平衡块若干。 3、实训要求： 2、实验目的 [5分钟] 同学们，今天我们的实训项目是：轮胎的动平衡。有谁告诉我，做轮胎动平衡的目的是什么？ 参考答案：我们对能够“使用的”轮胎进行平衡调校。 鼓包了轮胎、轮毂变形了轮胎、被钉子戳破了轮胎，我们还有没有必要进行轮胎的平衡检测呢？同学们首先得搞清楚对象，别拿了一个不能使用的轮胎做动平衡，结果不能使用，或者根本就平衡不了。 怎样对一个跑偏的轮胎做动平衡呢？我们需要仪器设备，下面，我们一起来看看这台“大富”轮胎平衡机，型号DB 503： 轮胎平衡机具有自动诊断和自动调校系统，能将传感器送来的电信号通过电脑运算、分析判断后显示出不平衡量及不平衡位置。 3、轮胎动平衡的操作流程 [15分钟] 轮胎动平衡如何操作？有7个步骤。（教师边动手操作示范，边解说说明。） 1】检查轮胎的好坏，是否符合汽车使用的安全标准。汽车的零部件，能不能使用，国家是有规定的。不符合规格的，安装上去就是非法，就是谋财害命。一旦出现交通事故，相关人员得负刑事责任。安全，来不得半点粗心大意。 2】清除被测轮胎的上的泥土、石头和旧平衡块。 3】检查轮胎气压（使用手册里有轮胎气压的标准值） 4】选用合适的锥体，固定好轮胎，并用快速螺母拧紧。 5】打开电源，测量并输入三组数据：轮辋边缘距离机箱的距离、轮胎宽度、轮胎直径。 6】按下启动键，显示不平衡量。通过转动轮胎，找出不平衡点，并安装合适的平衡块。 7】重新进行平衡实验，直到不平衡量小于5g。 4、轮胎动平衡的注意事项 [5分钟] 同学们在操作的过程，可能会出些错，请大家注意： 1、首先要检查轮胎，然后清除石头和旧平衡块。这一步不能省略，它是我们做轮胎动平衡的前提。 2、装卸轮胎，一定要轻拿轻放，安装要可靠、牢固。如果安装不正，会引起严重的不平衡。 3、注意轮辋的式样，不同的轮辋选用不同的模式。 4、平衡块的安装，注意锤子的使用力度，力度过大会使得平衡机的轴部变形，参数的读入错误。 5、实践操作 [45分钟] 学生动手实践，并完成实训工单。教师在旁边指导，并按照一定的评分标准给学生的实训工单记成绩。 6、总结 [10分钟] 1、学生自己总结经验教训。 2、对今天的实训进行讲评，表扬先进。 3、安排学生进行工具的整理，以及实训车间的卫生打扫，养成爱劳动、爱卫生的习惯。 “轮胎动平衡检测”评分标准 序号 考核项目 配分 扣分标准 1 安全问题否决 造成人身、设备重大事故，或恶意顶撞考官，严重扰乱考场秩序，立即终止考试，此题计0分。 2 安全文明 20分 1、不穿工作服、不穿工作鞋、不戴工作帽，各扣1分； 2、油、水洒落在地面或零部件表面未及时清理，每次扣1分； 3、垃圾没处理，每次扣1分； 4、竣工后未清理工具，每件扣1分； 5、不服从考官，出言不逊，每次扣3分； 3 设备检查工作 4分 1、作业前未对设备电源是否正常检查扣2分； 2、未检查随机配套工具是否齐备扣2分； 4 测试前工作 36分 1、测试前，未拆卸