2016三级综合实践教案朱子小学.docVIP

目 标 引 导 案 设计老师 　闫培兰 审核人 　 执教老师 　 执教时间 　 课型 　新授 序号 　9 学习内容 单元3 自我生活.洗手的学问 学习目标 培养学生养成科学洗手的习惯，形成科学健康、科学的生活意识，从生活的细节做起，精心培养健康的生活方式。 重点难点 培养学生养成科学洗手的习惯，形成科学健康、科学的生活意识。 板书设计 小学生洗手现状 执教教师修改案 　 预习反馈 1．小组交流实践活动所获取的信息和资料。把自己获得的信息和资料与同组伙伴分享，同时也乐于倾听别人的所得。 2、各小组之间互相交流，分享资源。 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 合作探究 （一）按照活动方案进行实践活动。 根据需要，准备录音机、记录本，做好采访的相关准备等。 编制调查问卷。 （二）学生围绕主题，进一步开展研究性学习活动 1．小组交流实践活动所获取的信息和资料。 （1）通过实践活动，我们每个人的收获可真不小，大家一定想互相交流一下了。把自己获得的信息和资料与同组伙伴分享，