七年级下册历史第14课讲解.pptVIP

牡丹江市第十四中学 姜坤 灿烂的宋元文化(二) 第14课 ——文学、史学和艺术 的成就 1、你知道右图反映的是历史上的什么故事吗？能否给大家说一说？ 2、该人物有何著作？请简要介绍？其有哪些地方值得我们学习？ ◇时期： 北宋 ◇体例： 编年体通史（时间） ◇内容： 战国到五代的历史 ◇意义： 对研究我国古代历史有重要价值 《司马光砸缸》 司马光 司马光 　　　　　（ 1019 ～1086 ） 字君实，号迂叟，北宋陕州夏县人，世称 涑水先生，进士出身，历任馆阁校勘、同知礼 院、天章阁待制兼侍讲、知谏院、御史中丞、 翰林院学士兼侍读等职。专事著史15年，主编 《资治通鉴》。身后追赠太师，封温国公，谥 文正。 宋神宗： “鉴于往事，有资于治道。”书中所记载的历史，好像一面镜子，可以常常对照借鉴，检查自己的得失。 《通志》 《资治通鉴》 资治：帮助统治； 鉴：镜子，引申为警戒和教训。 史学著作 作者 生活朝代 起止 年代 体例 史学价值 司马迁 司马光 黄帝—汉武帝 纪传体 我国第一部纪传体通史，成为后世编写史书的典范 战国—五代 编年体 我国第一部编年体通史，是我国古代史书的典范 西汉 北宋 体例 特点 优点 缺点 纪传体 编年体 以时间 为中心 以