《珠算、数码字传票》教学大纲.docVIP

《珠算》教学大纲 一、课程的性质和目的 （一）课程性质 珠算是我国劳动人民在长期生产活动实践中创造出的以算盘为计算工具的一种优良计算技术。它是财经专业学生必须掌握必备的计算技能，是适应从事经济工作需要的传统的应用科学技术。珠算教程不仅对学生有实用的计算功能，而且还具有优良的教育功能，对促进学生思维发展，开发智力有重要意义。通过珠算的教学使学生掌握算盘的使用方法和技巧，并能熟练应用，为今后实际业务中的接触打下良好基础。 （二）课程目的 要求了解、熟悉珠算起源、发展及其基本知识；熟练掌握珠算加减法的方法、技能；熟练掌握珠算乘法的方法、技能； 熟练掌握珠算除法的方法、技能；了解珠算式心算法；了解差错检查法。同时应注意具体要求与课程内容相结合。 二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配 内容一：绪 论（2学时） 1、讲授内容： （1）珠算的起源与发展 （2）珠算的基础知识 （3）拨珠指法 2、教学要求： 了解：珠算的起源、发展以及其发展前景 理解：掌握：3、教学重点：4、难点：（学时）1）前乘法 （2）乘法定位法 2、教学要求： 了解：九九口诀法 理解：（学时）1）商除法 （2）除法定位 （3）估商法 2、教学要求： 了解：九九口诀法 理解：掌握：（学时）大力加强珠算与心算的结合，加强珠算教学与电化教学的结合，加强珠算心算多媒体课件的开发，积极探索寓教于乐，开展学生喜闻乐见的一些教学