【成才之路】213-2014学年高中历史 2-3 中国古典文学的时代特色强化作业 人民版必修3.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于广东
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【成才之路】213-2014学年高中历史 2-3 中国古典文学的时代特色强化作业 人民版必修3.doc

【成才之路】213-2014学年高中历史 2-3 中国古典文学的时代特色强化作业 人民版必修3

【成才之路】2013-2014学年高中历史 2-3 中国古典文学的时代特色强化作业 人民版必修3 基 础 巩 固 1.文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况,最好查阅(  ) A.《诗经》 B.《离骚》 C.《窦娥冤》 D.《儒林外史》 【答案】 A 【解析】 本题中的限制条件是“西周”“劳动人民”,据此可排除B、C、D三项。 2.经济史学者把一些古代诗集作为研究“制度经济学”的要籍,所写诗歌真切地反映了唐朝劳动人民生活状态的诗人是(  ) A.李白 B.杜甫 C.李清照 D.屈原 【答案】 B 【解析】 根据题干要求首先排除选项C、D,李白的诗歌充分表现了盛唐社会士人的自信与抱负,充满浪漫主义的理想色彩。杜甫的诗则重在反映当时的社会现实,被称为“诗史”。 3.某人生活在明清之际,下列有关他的说法有可能发生的是(  ) ①喜欢画写意画 ②读了许多带插图的小说 ③在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文,高中榜首 ④喜欢听京剧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】 A 【解析】 本题可用排除法。京剧形成于清朝道光年间即19世纪,题干要求“生活在明清之际”即17世纪,时间相差太远,故④不符合题意。 4.关汉卿是元代最伟大的杂剧作家,珠帘秀是当时顶尖的杂剧演员。他们在艺术上相辅相成,创作了《窦娥冤》等伟大作品。其中《

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