2016努力让自己成为学生心灵的规划师.docVIP

七年级三班班级文化——心灵天空 前言：班级文化创建的背景 1、班级文化意识淡薄。 不少农村家长对学校教育作用缺乏全面认识，往往只关心学生的课程考核成绩，而忽视甚至漠视学生素质的均衡发展，这就造成教师在进行一些班级文化建设时，学生得不到家长积极、有利的支持和指导。片面地强调学习，不仅造成了一部分学生学习中“事倍而功半”的现象，也使班级文化的建设受到了局限。家长的意识当然也影响到学生，久而久之给他们的发展带来了极大的影响。 以教师为中心班级建设缺乏创造性，不符合学生多方面的发展需要。在班级文化的建设中，我们很多农村的班级中找不到“个性文化”。 2、新时期中学生的特点 进入青春期的中学生, 随着智力活动的转折, 他们的独立思考能力也相应地发展起来, 对很多问题他们不再像少儿时期那样对家长、老师的观点盲目信从, 而是喜欢怀疑, 愿意争论, 追求认识自主;当然, 由于阅历浅、经历少、知识面窄, 他们的独立见解往往带有幼稚的成分。由于他们理论水平不高, 缺乏正确分析问题的能力, 再加上喜欢猎奇, 因此也很容易受不正确思潮的影响。 3、个人感悟 毕淑敏先生说：“人生的重大决定，是由心规划的，像一道预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，请首先改变心的轨迹。” 一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的心灵。”