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第三章 选题与研究设计 第一节 选题 在社会研究的最初阶段中，选题和研究设计是其最主要的工作。进行社会研究，首先要选择一定的题目；在题目确定后，需要设计研究方案。 一、选题的含义及意义 1、选题的含义 选题是指社会研究者根据客观需要和自身的研究兴趣及条件等因素来确定研究题目的过程。 研究题目是指一项社会研究所要回答或解决的问题。 社会研究的选题过程： （1）确定研究题目的内容，即要研究什么问题； （2）要确定研究的角度，即从什么角度或什么方面去研究该问题； （3）要确定题目的层次，是宏观的、中观的还是微观的问题； （4）要确定研究的目标，是主要解决理论问题还是实际问题。 选题过程是一个客观与主观相结合的过程。 从客观上看，研究者确定研究题目要根据社会实践和理论发展的客观需要； 从主观上看，选题过程要受研究者的研究专长、能力和兴趣等自身的主观特点的左右。 应用性研究的选题更多地受客观实践需要的影响，理论性研究的选题则更多地受研究者学术专长和兴趣的引导。 2、选题的意义 （1）从研究工作的社会意义上看，一个合理的选题过程可以使有限的研究资源有效地集中在最急需解决的问题上，从而使研究资源得以合理的利用； （2）从研究过程来看，选题规定着研究工作的总体目标和整个研究工作的具体内容。 社会研究中的选题过程往往是研究者对一个研究项目进行总体规划的过程，选题过程的质量对一项研究工作的整体质量具有举足轻重的影响。 （二）选题的标准 选题过程事实上是研究者按照一定的标准从大量的理论及实践问题中选择一定的研究题目来进行研究。 选题的标准是指研究者评价和选择研究题目时所采用的一般标准，包括客观和主观两个方面的标准。 客观标准有：重要性、新颖性、可行性。 主观的标准则是指研究题目要适合研究者的特点　 1、选题的客观标准 选题客观标准的基础在于选题要符合社会实践或理论发展的客观需要。 在符合社会实践或理论发展需要的基础上，需要根据重要性、新颖性和可行性的原则来选择题目。 “重要性”是指一项研究题目的意义和价值，它一般是根据所研究的问题在社会实践和理论发展中的地位、作用而决定的。 新颖性”，又称“创造性”或“创新性”，是指研究题目具有与其他人所不同的内容和特点。 新颖性可以体现在不同的方面： （1）研究领域的新颖性（未有人涉足的、最高层次的新颖性、“填补空白”的领域） （2）研究视觉的新颖性（从不同的角度去进行新的研究） （3）研究内容的新颖性（对已经研究过的内容补充不同的研究内容） （4）研究方法的新颖性（即采用新的方法进行新的研究） “可行性”是指一项社会项目是否具备相应的研究条件，在选题时要考虑现有的研究方法是否能够解决所想要研究的问题。它包括以下5个方面： 　　 （1）研究人员的可行性（是否有足够的合格研究者及辅助人员） （2）研究方法的可行性（现有的研究方法是否能够解决所想要研究的问题） （3）组织体系的可行性（是否需要并且能够得到必要的组织配合） （4）物质条件的可行性（是否具备所需要的时间、经费、工具和其他物质手段） （5）社会的可行性（是否符合法律、道德、习俗、政治标准，能否被社会所接受） 2、选题的主观标准：研究者的学术兴趣、社会态度和研究者的价值观。 选题的主观标准是指在选题过程中研究者根据自身的价值观、态度、研究兴趣和其他自身条件而自觉或不自觉地设置的标准。 （1）研究者在选题过程中要受自身价值观和社会态度的左右。 （2）研究者在选题过程中还受其学术兴趣的引导，尤其是在一些理论性的研究项目中，个人研究兴趣往往是选题过程的一个重要标准。 三、题目的来源及选题方式 1、题目的来源 社会研究的题目主要来源于社会实践和理论的发展。 对研究者来说，是从社会实践中还是从理论发展中选择题目，主要取决于个人的学术背景、研究基础和研究的兴趣。 但从社会整体角度看，社会研究规划应该在这两类选题之间有一个大致的平衡。 2、选题方式 （1）研究者选题 研究者选题基本方式是研究者按照自己对社会实践及理论发展的理解，根据自己的研究兴趣、学术发展的需要以及其他相关的条件而选择一定的研究题目。 ?纯自主选题：完全由研究者自己选择研究题目，不受任何组织和个人的影响。 一般只用于一些教学性的研究项目和纯粹按照个人学术兴趣出发的项目。 ②申报研究课题：是社会科学研究中较常用的选题方式。由研究者根据研究基金组织或一些实际工作部门的要求拟订研究题目，并向研究基金组织或有关的实际部门申请立项和经费。 （2）实际工作部门定题 实际工作部门定题的基本方式是由各类从事实际工作的部门（政府机构、企业或其他组织）根据其业务工作和组织发展的需要而拟定研究课题，并以各种方式让研究者来承担这些课题的研究工作。 ?上级定题：由研究组织的领导或其上级组织拟订研究题目，要求研究者按规定完成研