江苏省西城中学七年级语文下册《赵普》课件 苏教版.pptVIP

听历史故事 好消息： * 《宋史》，是元代脱脱等人合写的一部宋代纪传体史书。 赵普，字则平。他在后周时曾是赵匡胤的幕僚，担任掌书记，并策划了“陈桥兵变”，帮助赵匡胤夺取政权。后来，多次担任宋朝的宰相。 * 普少习吏事，寡学术，及 为相， 太祖常劝（之）以读书。 晚年手不释卷，每归私 第， 熟悉 很少 宋太祖常常拿读书劝（他） 。 担任 自己的 放下 省略句:“太祖常劝（之）以读书” 等到 府第 * 阖 户启 箧 取书，读之竟日。 及次日临 政， 处 决如流。 既 薨，家人发箧视之， 关上 从头到尾 处理 决断 古代诸侯或大官的死 已经 古今异义:处决（古代是“处理”与“决断” 两个词的组合，今天则多表示“执行死刑”） 打开 书箱 政务 处理 * 则 《论语》二十篇 也。 普性深沉有 岸谷，虽多 忌克， 而能以天下事为已任。 是，就是 句未语气词，表判断或肯定 严肃刚正 忌妒刻薄 但是 固定句式:“以……为”译作“把……当作” 多次 * 宋初，在相位者多龌龊 循（规） 默， （而）普刚毅果断， 未有（之）（与）其比。 过分谨慎 （然而）赵普却性格刚毅，处事果断。 沉默 古今异义：龌龊，今义多为“不干净”或“品质恶劣” 。 遵循 没有（谁）能（同）赵普相提并论。 * （普）尝奏 荐某人为某官，太祖不用（之）。 普明日 复奏（荐）其人，亦不用。 明日，普又以其人奏，太祖怒， 古代向君王上书或进言 那 推荐 第三天 又，再 第二天 * 碎裂 奏牍掷（于）地。 普颜色不变，跪而拾之以归。 他日补 缀旧纸，复奏如 初。 把……碎裂 同 见书第27页注解4 过了些日子 脸色 缝合 而 开始 词类活用：碎裂，是形容词活用作“使动用法” ， 按现代汉语应用“把字句”来翻译。 * 太祖乃 悟，卒 用 其人。 才 那 终于 起用 理解 《论语十则》中给你印象最深的一句话是： * 　 《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内 容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。 它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹 把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 * 课后作业： 1、翻译全文。 2、重点字词解释，按照屏幕上的格式（即以前的格式）。 *