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家庭作業2
( )(A)鹽水 (B)熱 (C)食鹽 (D)水。
()(A)固態物質的體積和形狀不會隨容器而改變 (B)雪及冰都是水的固態 (C)氣體的可壓縮性比液體大 (D)液體的體積可隨著容器大小不同而改變。
( )(A)將食鹽放在酒精燈上燃燒 (B)觀察食鹽的顏色 (C)測量食鹽的熔點與沸點 (D)測量食鹽的硬度。
( )(A)過濾→結晶→溶解 (B)結晶→溶解→過濾 (C)溶解→過濾→結晶 (D)溶解→結晶→過濾。
( )(A)空氣 (B)牛奶 (C)食鹽 (D)葡萄酒。
( )(A)了解木炭粉與食鹽的熔點是不相同的 (B)學習溶解過濾的方法 (C)了解利用物質沸點的不同,可分離物質 (D)了解利用物質對水溶解度的不同,可分離物質。
( )A、B、C三種液體中的溶解情形,請問哪一種液體最適合用來分離甲、乙兩物質? (A)A (B)B (C)C (D)三者皆可分離甲、乙。
液體種類 甲物質在溶劑中之情形 乙物質在溶劑中之情形 A 可溶 可溶 B 不可溶 可溶 C 不可溶 不可溶 ( )(A)甲(沸點50~82℃) (B)乙(沸點75℃) (C)丙(沸點100~125℃) (D)丁(沸點90~150℃)。
1. 加熱食鹽水,利用結晶法獲得食鹽是利用食鹽的 比水高。
2. 墨水、銅、酒精、汽水、米酒、粗鹽,以上六種物質屬於純物質的是 。
1. 曉明不小心將鐵粉和食鹽混合在一起,他為了將兩種物質分離,故設計了以下實驗,試回答下列問題:
( )(A)熔點 (B)溶解性 (C)磁性 (D)導電性。
( )(A)加熱 (B)冷凍 (C)加入酸 (D)用磁鐵吸。
( )(A)溶質都是固體 (B)水是一種良好的溶劑,可溶解任何物質 (C)水溶液的質量等於其溶質與溶劑的質量和 (D)所有的溶液皆為純物質。
( )(A)擴散現象將使粒子均勻分布於溶液中 (B)由粒子密集的區域往稀疏的區域運動 (C)擴散運動到達均勻平衡時,粒子仍然繼續不斷的運動 (D)溫度越低,擴散運動的速率越快。
( )(A)甲、乙兩杯的甜度相同 (B)甲、乙兩杯皆為飽和溶液 (C)甲、乙兩杯的濃度相同 (D)甲、乙兩杯已溶解糖的質量相同。
( )(A)水溫越高,氫氧化鈣的溶解度越大 (B)水溫越高,硝酸鉀的溶解度越大 (C)水溫越低,二氧化碳的溶解度越大 (D)水溫越高,氧的溶解度越小。
( )(A)加入更多的水 (B)加入更多的飽和水溶液 (C)加熱蒸發 (D)加入更多的未飽和水溶液。
( )(A)乙丙 (B)甲丙丁 (C)甲丁 (D)甲乙丙。
1. 定溫下,將25公克的食鹽加入75公克的水中,待食鹽完全溶解後,試問此溶液的重量百分濃度為 %。
2. 在某溫度下,飽和食鹽水的溶解度為25公克/100公克水,試問在此溫度下,至少須將 . 公克的食鹽加入250公克的水中,才可以配製出飽和食鹽水溶液。
1. 如圖是硝酸鉀在不同水溫下,對100毫升水的溶解度,請回答下列問題:
( )0℃時,取100毫升的水與60公克的硝酸鉀混合,則其屬於下列何種溶液? (A)飽和溶液 (B)未飽和溶液 (C)過飽和溶液 (D)無法確定。
( )(A)40% (B)28.5% (C)23.1% (D)30%。
( )30℃時,取25公克的硝酸鉀溶於50公克的水中,若要使硝酸鉀完全溶解,則須加熱至幾℃以上? (A)50℃ (B)60℃ (C)70℃ (D)80℃。
( )(A)含量最多的是氧氣 (B)部分空氣易溶於水中 (C)空氣含有5種以上的成分 (D)空氣中的二氧化碳與水蒸氣的含量都非常固定。
( )(A)高溫或常溫下不易發生反應 (B)氬在空氣中的含量比二氧化碳少 (C)填入氖氣的燈管通電後會發出紅光,可作信號燈或霓虹燈 (D)焊接金屬時使用氬氣可防止金屬與氧反應。
( )( )
1. 請你深深吸入一口氣,試問這一口氣中含量最多的是 氣體。
2. 將鹽酸與小蘇打混合所產生的氣體,可使澄清石灰水產生白色的沉澱,則可以推斷此為 氣體。
1. 小華在實驗室中,以二氧化錳與雙氧水製造氧氣,其裝置如右圖所示,試根據此實驗的過程與結果回答下列問題:
( )D)加速氧氣的溶解。
( )D)排氣集水法。
( )( )
( )(A)乾冰昇華 (B)水蒸發 (C)呼吸作用 (D)冰塊融化。
( )(A)溫度 (B)體積 (C)物質狀態 (D)組成成分。
( )( )( ) (D)( )
1. (A)碘溶於酒精中(B)小麥磨成麵粉(C)牛奶變酸(D)玻璃摔成碎片(E)光合作用(F)紙張燃燒(G)漂白水將衣服漂
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