开辟微课与数学教学结合的新天地.ppt.pptVIP

微课种类 必修授课型微课 以必修课程中的新授课和复习课为主要内容, 适用于课前的翻转课堂或课后的自主复习, 需要学生每天在课前课后利用电脑或手机学习, 目前寒暑假利用这类微课进行自学的情况比较普遍． 解题答疑型微课 围绕一道或一类问题展开, 适用于将教师平时来不及讲的习题，值得学生反复钻研的好题，以及可以一题多解的妙题等, 可以包括解法的讲解、背景的解释、题根的探究、技巧的总结以及同类问题的拓展 对学生和老师都很有帮助，是一种很有价值的微课． ——“微题”设计、制作及教学研究活动 新课改背景下微课新模式的探索 借鉴一种国外比较流行的数学教学模式——数学项目活动学习，编写了《数学原来可以这样“玩”》的校本选修教材，开设了知识拓展类选修课． 微课种类 选修科普型微课 定义：“以选修课程为背景，以微课教学为形式，以科普实验为目的”的微课模式. 主要服务于丰富多彩的选修课程，涉及数学类的科普知识和动手实验类的数学活动，数学探索拓展类问题 选修科普型微课 不以高考和解题为目的 不需要繁琐复杂的数学演算 只为学生爱上数学！ 每节选修科普型微课都是一个小的数学活动 特色：有趣、实用、吸引人 选修科普型微课 数学史料类——感受数学文化魅力 介绍一些古今中外数学家的生平与伟大成就 再现一些重要数学结论、定理的产生与发展过程 体验数学家发现数学奥秘的过程． 实施手段：音频、