李桃淺析当代大学生社会主义核心价值观的培育与践行.docVIP

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李桃淺析当代大学生社会主义核心价值观的培育与践行

浅析当代大学生社会主义核心价值观的培育与践行 当代大学生社会主义核心价值观的构建受到来自不断普及的网络、社会经济不断强大、社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的冲击和影响,社会主义价值观逐渐被淡化和模糊。针对当代大学生社会主义价值观的这些变化,培养和践行大学生社会主义核心价值观有着积极的现实意义,充分理解十八大对于社会主义核心价值体系的最新诠释,以马克思主义思想为指导,继承发展中华民族艰苦奋斗优良传统,赋予大学生价值观培育新的时代特色,并在实践活动中践行社会主义核心价值观,实现社会主义现代化建设的伟大目标。大学生是培育和践行社会主义核心价值观的主要群体,推进大学生社会主义核心价值观培育和践行对于贯彻落实十八大精神具有重要意义。 什么是社会主义核心价值观 HYPERLINK /view/8059.htm社会主义HYPERLINK /view/1114555.htm核心价值观主要由坚持HYPERLINK /view/9226.htm马克思主义指导思想,坚持HYPERLINK /view/51025.htm中国特色社会主义共同理想,坚持以HYPERLINK /view/10087.htm爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持HYPERLINK /view/5072.htm社会主义荣辱观组成。2012年11月,党的HYPERLINK /view/9566565.htm十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导HYPERLINK /view/463786.htm富强、HYPERLINK /view/14448.htm民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”这一重要论述是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新,反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识,体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉,必将极大地推动社会主义核心价值体系建设。 (一) 社会主义核心价值观的基本含义 一是HYPERLINK /view/8059.htm社会主义一般价值观,二是社会主义HYPERLINK /view/1114555.htm核心价值观。是实现社会主义价值目标 的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。社会主义核心价值观,可以凝聚人心。也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义HYPERLINK /view/2019723.htm哲学社会科学家的重要课题。 社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、HYPERLINK /view/29645.htm无产阶级、HYPERLINK /view/87715.htm社会主义社会的意义。社会主义核心价值观,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是HYPERLINK /view/1337681.htm共同理想。 (二) 社会主义核心价值观的中国特色含义 根据中国HYPERLINK /view/8171.htm共产党第十七次全国代表大会对有中国特色的社会主义内涵的诠释,“HYPERLINK /view/1495384.htm中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持HYPERLINK /view/13809.htm四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”邓小平同志曾指出:要有远大的理想,这样才能永远保持前进的勇气和方向。“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。”江泽民同志指出:“在全社会形成共同理想和HYPERLINK /view/138468.htm精神支柱,是有HYPERLINK /view/37190.htm中国特色社会主义文化建设的根本。”HYPERLINK /view/1784.htm胡锦涛同志也指出:“理想信念,是一个政党治国理政的旗帜,是一个民族奋力前行的向导”。我国社会主义制度的确立和中国特色社会主义的实践,为深化社会主义在价值层面的认识提供了根本前提,作出了有说服力的回答。提出社会主义核心价值观,必将进一步丰富和发展马克思主义价值学说。二是引领整合多样化社会思潮的现实需要。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整,人们在思想

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