2016山中学实施素质教育自评细则.docVIP

山中学实施素质教育自评细则 发布时间：2009-11-26 9:20:23 权重 评价标准 主要备查材料 负责人 A级 B级 C级 ①实施素质教育有完整的构想，体现先进的教育思想和教育理念，目标具体，切合学校实际。②有切合学校实际和体现学校特色的办学目标和发展规划，有符合《基础教育课程改革纲要（试行）》精神的课程管理方案。③学校各项管理制度能体现“以人为本，师生素质同步发展”的管理理念。④建立促进学校发展的评价体系，周期性地开展自我评价，并主动地利用自评结果，调整学校发展计划。 ①学校的发展规划、实施素质教育方案、课程管理方案；近三年学校工作计划、总结。体现学校办学特色或办学理念的有关资料。 ②各种管理规章制度及其实施过程的有 关资料; ③学校建立年度自评的资料及整改方案，整改过程的有关资料。 ④班子成员的教育经验总结或论文，听（评）课的记录； ⑤校务会（行政会）记录； ⑥班子成员主动征求教职工意见、建议或教职工民主测评领导班子及整改情况的有关资料。⑦各处室负责人述职报告。 中日 A1 学 校 领 导 (100) B1 领 导 班 子 (60) C1 办学思想 30 C2 班子素质 30 ①有较强的执法意识，依法办学，以德治校。②校长有清晰的办学理念，统领学校各项工作。③具有开拓、创新、务