2016张明星社会实践调研选题与活动设计.docVIP

思想政治理论课 社会实践表 2014学年 下学期 课 题 名 称 紫金学院学生 课余生活调查与分析 学 生 姓 名 张明星 所 在 系 电光系 专 业 11级通信2班 学 号 110404249 任 课 教 师 范冬云 南京理工大学紫金学院人文系思想政治理论教研组 2014年 5 月 24 日 关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 实践教学调研论文的说明与要求 一、本课程实践教学实践教学环节是课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力在实践考察和调研中培和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观。 计学分(要经过教师把关)。 三、本课程实践教学调研的要求 1、实践前学生要在任课教师的指导下确定自己的实践课题，并作必要的资料准备和其它相关准备工作。实践教学活动服从任课教师安排，遵守纪律，及时保质保量地完成任务。 2、实践结束后，若以个人为单位开展活动的，每个学生都务必独立完成一份不少于1500字的实践报告0字的实践报告实践教学以学生的表现和态度、能力和水平、组织纪律、任务完成情况、社会调查报告等几个方面的情况进行综合考核。成绩按优秀、、及格和不及格级记分制评定。 选题内容 紫金学院学生课余生活调查与分析 选 题 目 的与意义 调查本校学生日常生活情况，根据调查，提出观点，总结经验，为本校大学生合理利用课余时间给出合理建议与参考。 方 案 设 计 实 践 活 动 方 法 与 手 段 我们将以调查问卷为主，学生走访为辅的形式来获取我们所需要的大量信息，并且综合总结所有信息，或得我们所需的答案。 具 体 时 间 安 排 利用自己的课余时间及周末进行走访，利用学生上课聚集上课前期进行问卷调查。 小 组 人 员 分 工 1.调查总策划：张明星 2.问卷设计，前期资料准备：任俊凯 3.问卷发放收回及整理：申屠军伟 骆可成 4.论文编辑：徐佳棋 孙超凡 5.论文整理总结：张明星 二、社会实践报告 摘要：在大学的生活里不再是单纯的读书考试，大学生们拥有了以前校园生活所没有的大量课余时间，然而他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？学习？工作？诳街？上网？大学生应该结合自身特点，制定有效合理的时间安排；控制时间，提高学习效率；加强实践，促进自身发展。这样，才能够做到，无愧父母、无愧自我，真正的做到无悔青春。 经过调查发现约11%的学生平均每天课余时间在1到2小时左右，3到5小时的有42人，5到8小时的有34人，而课余时间平均每天在8小时以上的有13人，占据了总人数的13%； 在这些的调查中发现在校学生的课余安排大致可以分为：学习，娱乐，运动健身，课外兼职等，而据我们所得数据可以发现，约75%的学生会安排时间学习，但是大部分的学生都趋向于休息娱乐等，甚至于上网的人数超过了学习的人数。而从每周从事最多的活动可以看出，本校学生偏向于娱乐，几近一半的人数，学习的却只有25%左右。 经过对上网学生的调查，发现上网的46人中，有31人是用电脑玩游戏，情况非常严重 我校学生对待自习时间的安排：调查发现只有30%左右的学生会在平时或者周末自习，假期自习的更是寥寥无几，只有15%的学生，而考前看书的学生竟然达到了78%。 经调查发现，本校学生课余学习的内容还是蛮不错的，大部分都是好好学习的 经调查发现，21%学生对自己的时间进行了有目标合理的安排，36%学生能够稍微安排自己的课余时间，而大多数的学生则是没有目标的去安排自己的课余时间，随性而为。 上述调查显示，是我们此次调查表中比较突出的数据与结果。由此可见，南理工紫金学院的学生并没有好好的处理好自己的大学课外生活。出现的是一种比较被动和消极的情况。这样一种情况，极不利于我们作为21世纪人才的新一代大学生的发展，尤其在当今社会，对大学生的要求变得更加严格，在如此劲烈的竞争环境，如果不能在学习专业知识的同时好好的锻炼自己，让自己的课外生活变得充实，尽可能的提高自己的综合素质发展，以后大学生的就业将变得更加困难。 进行对比分析：经过我们的总结及对比，我们发现不同年级不同专业的学生对于自己的课余时