根與系数的关系8课时.docVIP

德源中学自主探究导学案 德源中学自主探究导学案 学生姓名： 班级： 印制时间： 主备人： 复备人： 教研组长： 教导主任： 自主学习 （1）知识准备：1.一元二次方程的一般形式是什么？ 2.一元二次方程的求根公式是什么？ 3.一元二次方程的根的情况怎样确定？ （2）揭示课题：根与系数的关系 （3）自学目标：a理解一元二次方程的两根与系数的关系 b.会使用根与系数的关系解决简单的问题 （4）自学内容：认真看课本p40-41回答下面的问题 a.如果设一元二次方程的两根分别为x1、x2; 则x1+x2= - x1x2= b.这表明任何一个一元二次方程的根与系数的关系是：两根的和等于一次项系数与二次项系数的比的相反数；两根之积等于常数项与二次项系数的比。 c.根与系数的关系是建立在一元二次方程有两根的基础上，所以在使用这一关系时，首先考虑 （5）自学检验： 填写下表 方程 两填写下表个根 两根之和 两根之积 a与b之间关系 a与c之间关系 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二合作探究： 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 x1、x2 求证： 教师点拨? 2、下列方程中，两根的和与两根的积各是多少？ 2、下列方程中，两根的和与两根的积各是多少？ 这就是一元二次方程根与系数的关系，也叫韦达定理? 自我展示：口答下列方程的两根之和与两根之积。 四、当堂检测： 1填空： （1）已知一元二次方程x2-2x-1=0的两根分别是x1、x2，则x1+x2=_____; x1x2=_____ (2) 已知一元二次方程3x2+x=6的两根分别是x1、x2，则x1+x2=_____; x1x2=_____ (3)已知一元二次方程3x2-9x+m=0的一根是1，则另一根是_____;m的值为____ (4)已知一元二次方程x2+px+q=0的两根分别是-2和1，则p=_____; q=_____ 2、设 x1 、 x2是方程2x2+4x+3=0 利用根与系数的关系，求下列各式的值： (1)(x1+1)(x2+1) (2) 3已知x1x2是方程2x2-4x-1=0的两个实数根，求x21+x22的值 4利用根与系数的关系，求一元二次方程2x2+3x-1=0两个根的： （1）平方和；（2）倒数和 5已知方程x2＝2x＋1的两根为x1,x2，不解方程，求下列各式值。 （1）（x1－x2）2 （2）x13x2＋x1x23 6方程 的两根互为倒数， 求k的值。 补充规律： 两根均为负的条件： X1+X2 X1X2 两根均为正的条件： X1+X2 且X1X2 两根一正一负的条件： X1+X2 且X1X2 当然，以上还必须满足一元二次方程有根的条件：b2-4ac≥0 例 方程x2-(m+1)x+2m-1=0求m满足什么条件时,方程的两根互为相反数？方程的两根互为倒数？方程的一根为零？ 解:=D(m+1)2-4(2m-1)=m2-6m+5 ①∵两根互为相反数 ∴两根之和m+1=0,m-=1,且D0 ∴m-=1时,方程的两根互为相反数. ②∵两根互为倒数 =Dm2-6m+5, ∴两根之积2m-1=1 m=1且=D0, ∴m=1时,方程的两根互为倒数. ③∵方程一根为0, ∴两根之积2m-1=0 且D0, ∴ 时,方程有一根为零. 引申:1、若ax2+bx+c=0 (a10 3D0) （1）若两根互为相反数,则b=0; （2）若两根互为倒数,则a=c; （3）若一根为0,则c=0 ; （4）若一根为1,则a+b+c=0 ; （5）若一根为-1,则a-b+c=0; （6）若a、c异号,方程