朱永昌2011年1113日在高2013级家长会上的讲话.docVIP

在高2013级家长会上的讲话 2011年11月13日 尊敬的各位家长朋友: 大家上午好! 我代表高2013级对您们能应邀来校参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!事实上，由于您和您的孩子选择了阳中，您就和我们一样有了一种阳中情缘！为了孩子的健康成长，我们就有必要坐下来认真地学习、分析、思考，然后共同努力！召开这次家长会的目的是架起家长与学校之间沟通的桥梁，学校向家长汇报高二年级情况,并敬请留下宝贵的建议和意见，同时学校也会对您提几点要求。下面我讲话的主要内容是: 一、高二年级主要成绩 （一）学生成绩 高一下学期期末资阳市统考，简阳市统阅和统一评估，简阳市划线优生率平均为34.9%，我们校优生率为45.6%，高出简阳市平均水平近11个百分点。高出同类学校最好名次33.6个百分点。 （二）教师成绩 9个学科，教师学科成绩有7个学科在简阳市同类学校中为第1名，1个学科在简阳市同类学校中为第2名，1个学科在简阳市第1名，超过国家级市示范校。在资阳市同类学校中5个学科为第1名，另外4个学科为第2或第3名。 这些成绩的取得，要靠学生的勤奋努力和家长、老师的付出，也要靠学生的高智商、家长和老师的高水平，缺一不可啊。如果非要论谁的功劳大，我会说是家长。对于学生来讲，他的真正成才，教师的功劳最多占三分之一，还有两个三分之一分别是其家长的教育培养和孩子自身的天资以及勤奋。一个孩子考上了大学乃至以后成就了一番事业，这首先要归功于其父母。因为父母是孩子的第一任老师——从某种意义上说，也是伴随孩子终生的老师。家长的一言一行无时无刻不在影响着孩子，家中的人际关系和文化氛围无时无刻不在改变着孩子。家庭氛围如何，家庭教养如何，家长的素质如何，都将决定孩子的人生 二、高二年级主要特点 （一）高二的重要地位 1、过渡转换，承上启下 高二年级作为整个高中三年的一个“过渡”阶段，是衔接高一和高三之间过渡的一年，是一个承上启下的年级段。在这一年中，学生要寻求向高考冲刺所必须具备的思想、学习方法、良好行为习惯、良好的心理和身体素质等方面的条件，为决胜高三，迎接高考作好各种基础性准备的最佳时段。因为高考的必备知识都是在高二打下基础，为复习提供可能性。高二的学业即使比高一加重，但与高三比起来，依然属于比较轻松的一年，在这一年中高考必备知识以及能力都是学生们所要学习的。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。因此，能不能夯实基础，提升素质，很好的度过这个“过渡期”，完成一个学生向考生的角色的转换，是衡量高二年级是否成功度过的重要标志。 特别是作为高二的上学期，一方面要“补”：要补高一时没有完成的心理思想转换、适应高中生活的学习节奏和学习习惯、必要的知识储备等高一应该完成而完成得不太好的任务；另一方面要开始构建具有个人特色的高考基础的全面准备。也就是说要在第一个方面的任务上多花费些力气，但更应该防止那种既没有高一的生疏也没有高三的压力的随波逐流和跟着感觉走，随随便便到高三和防止因不知转换、不会转换、转换不好所带来的过早的放弃的两种错误倾向。 2、文理选择，班级调整 高一年级结束时，我们学校就进行了文理分科，现在我们有11个文科班，730余人，13个理科班730余人。不管学生选择文科还是理科，所选高考的科目已经确定，成为一个越来越清晰的目标摆在眼前。都表明他对所选科的学习兴趣，对学好所选科的信心。部分学生班级的调整，班主任和一些科任教师的变化学生都需要一定的适应期，适应新的班级环境、新的学生群体、新的授课方式。 3、课程安排，有增有减 资阳市普通高中设置安排，高二上学期（第三学期），在必修基础上开设必选修课程。 理工方向：语文（必修3、选修IB）；英语（英语5、选修IB）；数学（数学3、选修IA2-1）；思想政治3；历史（III）；地理3；物理（选修3-1、选修IA3-2）；化学（选修3）；生物3；通用技术（技术与设计1）；音乐必修（选择）；美术必修（选择）；体育与健康必修（选择）；校本课程、研究性学习；社会实践、社区服务…… 人文方向：语文（必修3、选修IB）；英语（英语5、选修IB）；数学（数学3、选修IA1-1）；思想政治3；历史（III、选修IA）；地理3；物理（选修1-1）；化学（选修1）；生物3；通用技术（技术与设计1）；音乐必修（选择）；美术必修（选择）；体育与健康必修（选择）；校本课程、研究性学习；社会实践、社区服务…… 4、课时安排，确保高考 针对文理分科后的不同方向，学校根据高考学科需要，调整课时数量，适当减少只会考学科时数，适当增加高考学科课时。 5、评价机制，更加严格 学分要求 普通高中学生须修满三年并且每学年在每个学习领域