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- 2016-11-28 发布于贵州
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新集中学2012-213学年度教学工作总结
精致源于精细 质量源自责任
——新集中学2012-2013学年度教学工作总结
今年,我校在教育局的正确领导和关心支持下,以提高教育教学质量为目标,深化基础教育课程改革,实施素质教育,规范教学行为,推行教学精细化管理,提高教育教学质量。根据县教研室《灌南县2012-2013学年度初中教学过程监控综合评估实施办法》文件精神,我校积极探索,勤于实践,各方面都呈现出了良好的发展势头,现将我校教学工作情况总结如下:
指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实《国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要》精神,以提高课堂教学效益为中心,加强教学精细化管理。实现教学管理的科学化、规范化、精细化,提高教学效益,促进教师成长,实现学校教育快速、均衡、科学发展。
工作措施
(一)细化教学管理,提高课堂效益 。
学校的中心工作是教学。我校组织全体教师认真学习县局教学工作会议精神,明确方向,合理分工,落实责任。充分发挥集体智慧,加大教学管理力度。力求向管理要质量。归纳起来,我们着重抓好以下几方面工作:
1.推行“双自”高效课堂。2011年市教研室在“三案六模块”的实践基础上提出了“建设建构式生态课堂”,县教育局又提出了“创新教育,精致学校,高效课堂,幸福师生”的教育主题。我校在充分调研校情学情的基础上,借鉴了课改成功学校的经验,大胆提炼出了“自主参与,自觉发
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