概率论与数理统计(经类专业)_.docVIP

《概率论与数理统计》教学大纲 （Probability and Statistics） 制定单位：应用数学系 制 定 人：陆伟东 审 核 人：王梅英 编写时间：2005年8月15日 课程说明 一、课程概述： （一）课程属性及课程介绍 《概率论与数理统计》是公共基础必修课，本课程是研究随机现象及其规律以及数据处理的理论与方法的课程，有强烈的应用背景。 本课程的主要内容包括：概率的基本性质及其运算法则；随机变量及其分布、随机变量的数字特征；二维随机向量的联合分布与边际分布、随机向量的数字特征、随机变量的独立性；中心极限定理；统计量、数理统计中常用的分布；点估计、最大似然估计、正态总体参数的区间估计；假设检验的概念和基本思想、正态总体的参数检验；一元线性回归分析。 （二）教学目标 通过该课程的学习，使学生掌握概率论与数理统计的基本概念、基本理论、基本方法和运算技能，为分析研究经济活动及实践中出现的随机现象和数据处理提供了良好的数学工具，也为学生今后学习各类后续课程和进一步扩大数学知识面奠定必要的数学基础。 （三）适用对象 经济类各专业。 （四）先修课程与后续课程 先修课程：微积分、线性代数。后续课程：运筹学。 二、任课教师教学过程中应注意的事项 本课程采用面向21世纪课程教材：高等学校经济管理学科数学基础《概率论与数理统计》第二版（龙永红主编，高等教育出版社），在一个学期内完成全课程教学。 三、学时要求与分配： （一）总学时要求 计划开设72学时，4学分。 （二）学时分配 周别 授课 次数 授课章节与内容摘要 教学 时数 备注 1-3 6 第一章 随机事件与概率 12 4-8 9 第二章 随机变量的分布与数字特征 18 8-11 7 第三章 随机向量 14 12-13 3 第四章 数理统计的基础知识 6 13-16 7 第五章 参数估计与假设检验 14 17-18 4 第七章 回归分析 8 四、实践教学内容与要求 按章节安排习题课，布置课后作业练习。 五、教学参考 【重点、难点】 均匀分布、指数分布、正态分布的概率模型和它们的数字特征。 第五节 随机变量函数的分布 【教学内容】 一、随机变量函数的分布（已知随机变量X的分布，求Y=g(X)的分布，其中g(x)为简单的函数） 二、随机变量函数的数学期望。 【重点、难点】 随机变量函数的分布。 第三章 随机向量 【本章教学目的和要求】： 1．了解二维随机向量的联合分布与边缘分布的概念。 2．已知联合分布会求边缘分布，会判断随机变量的独立性。 3．了解条件分布的概念，会计算简单的条件分布问题。 4．了解协方差、相关系数等概念，掌握协方差、相关系数的求法。 5．了解二维正态分布的密度函数，并知道几个参数的意义。 6．会求一些简单的二维随机向量函数的分布。 7．会用中心极限定理解较简单的实际问题。 第一节 随机向量的分布 【教学内容】 一、二维随机向量的概念。 二、离散型与连续型二维分布举例。 三、联合分布与边缘分布。 四、二维正态分布。 【重点、难点】 联合分布与边缘分布。 第二节 条件分布与随机变量的独立性 【教学内容】 一、条件分布。 二、随机变量的独立性。 【重点、难点】 随机变量的独立性。 第三节 随机向量的函数的分布与数学期望 【教学内容】 一、二维随机向量函数的分布（主要介绍和分布）。 二、二维随机向量的期望，随机变量和与积的数学期望的关系。 【重点、难点】 随机向量函数的分布。 第四节 随机向量的数字特征 【教学内容】 一、两个随机变量的协方差，相关系数和相关性。 二、随机向量协方差矩阵与相关矩阵。 【重点、难点】 两个随机变量的协方差，相关系数。 第五节 大数定律与中心极限定理 【教学内容】 依概率收敛的概念。 二、林德伯格—勒维中心极限定理，棣莫弗—拉普拉斯中心极限定理。 【重点、难点】 林德伯格—勒维中心极限定理，棣莫弗—拉普拉斯中心极限定理。 第四章 数理统计的基础知识 【本章教学目的和要求】： 1．理解总体、个体、抽样、样本、简单随机样本，统计量的概念及其几个常用统计量。 2．了解分布、t分布、F分布图象的特点及分位数查表的求法。 第一节 总体与样本 【教学内容】 总体与样本，样本的概率意义。 二、简单随机样本。 【重点、难点】 简单随机样本。 第二节 统计量 【教学内容】 几种常用的统计量。 【重点、难点】 几种常用的统计量。 第三节 常用的统计分布 【教学内容】 分布、t分布、F分布。 【重点、难点】 分布、t分布、F分布。 第四节 抽样分布 【教学内容】 正态总体的抽样