毕业设计开题报告(周).docVIP

城南学院 毕业设计(论文)开题报告 题目： 育苗中学教学楼设计 课 题 类 别： 设 计 论文　□ 学 生 姓 名： 周 礼 学 号： 201189250223 班 级： 建筑工程11-02班 专业（全称）： 土木工程（建筑工程） 指 导 教 师： 杨春侠 付 涛 左恒忠 2015年 1 月 一、本课题设计（研究）的意义： 本设计的意义主要有以下两个方面 ：（1）通过本次设计实例熟悉并能够综合运用大学四年所学的课程和专业知识,能够独立的解决实际工程问题。如房屋的功能布置要求，建筑概念设计的原则，建筑抗震设计的要求，梁、柱、板等构件的设计与配筋要求，以及利用计算机软件和工具绘制建筑和结构施工图等。（2）另一方面，毕业设计是学生在毕业前的最后学习和深层训练阶段；是深化、拓宽，深层教学的重要过程；是学生学习与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践培养效果的全面检验。 二、设计（研究）现状和发展趋势（文献综述）： 土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的，她反映出各个历史时期社会经济、文化、科学和技术发展的面貌。土木工程在我国可分为建筑工程、道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程等，其中建筑工程的结构形式可分为框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、筒体结构、核心筒结构和巨型结构等，多层建筑常采用框架结构形式。? 框架结构是由梁柱等杆件体系组成的结构，是多高层建筑的常用结构体系，具有良好的变形性能，可方便的进行平面布局，能承受竖向荷载和水平荷载，一般设计成双向梁柱抗侧力体系，抗震设计时，一般不宜设计成单跨结构。? 在竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯、柱受弯压为主要特征，梁端弯矩和跨中弯矩为梁结构的控制内力。在水平荷载作用下，柱承担水平剪力和柱端弯矩，并产生水平侧移。? 框架结构由钢筋混凝土梁、柱、节点和基础组成主框架，横梁和柱通过节点约束共同工作，力的传递路线明确，计算分析理论较为成熟。框架结构中墙体一般为填充墙，起围护和分割作用，可灵活布置，所以对于使用上要求变化的空间较多采用框架结构。? 框架结构具有很好的受力性能，属于柔性结构，自振周期较长，经过合理设计可具有较好的延性性能，可承受较大的水平荷载，有利于抗震设计。? 教学楼是学校学生、教师进行学习、教学活动的地方。? 常见形式为内走廊式，中间为公共走廊，走廊两侧布置主要使用房间，也可以在局部打破此布局，营造活泼变化的建筑形式。? 本次设计高度虽为3.9×5=19.5m，不属于高层建筑的范畴，但是由于人员众多，宜设置防烟楼梯间及安全疏散指示灯。?具体设计应满足：?（1）?容积率要求? 学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积中学不宜大于0.9??（2）?建筑物间距要求? a)?教学用房应有良好的自然通风。?? b)?南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。??c)?两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。?d)?教学用房的平面，宜布置成外廊或单内廊的形式。??（3）?平面组合要求? 教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。?（4）?普通教室? a)?课桌椅的排距：不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小550mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。?? b)?前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。??c)?教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。?? d)?普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。?? e)?黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度不宜小于4000mm。??f)?黑板下沿与讲台面的垂直距离：宜为1000--1100mm。??g)?黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。??h)?讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。??（5）?卫生间? a)?教学楼应每层设厕所。?? b)?学校水冲厕所应采用天然采光和自然通风，并应设排气管道。??c)?教学楼内厕所的位置，应便于使用和不影响环境卫生。在厕所入口处宜设前室或设遮挡措施。?? e)?厕所内均应设污水池和地漏。?参考资料? 1、教材：《结构力学》、《钢筋混凝土结构》、《土力学地基与基础》、《多层与高层结构设计》、《建筑结构抗震设计》、《旅馆建筑设计》、《建筑制图