淺谈多媒体信息技术与弱智学校体育教育教学实践的整合.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于重庆
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淺谈多媒体信息技术与弱智学校体育教育教学实践的整合.doc

淺谈多媒体信息技术与弱智学校体育教育教学实践的整合

浅谈多媒体信息技术与弱智学校体育教育教学实践的整合(铁西春晖) /display_new.asp?id=7172 录入时间:2008-7-17 16:46:00 阅读人次:759 (图 1 )     摘要:现代教学技术的应用是体育教学改革的一个研究方向,其中多媒体技术是最鲜活、最富创造力的应用课题之一。多媒体技术在体育教学实践中的应用,不单纯是一种技术的引进,更是一种全方位的教学改革。它引发了体育教学观念、教学设计、教学方法、教学互动、教学艺术等方面一系列的探索与思考。多媒体技术需要继承传统教学手段中的合理成分,并在此基础上充分发挥其功能和优势,从而四二者有机结合、相辅相成,构成教学信息的高效传输和反馈,使体育教学达到最优化境界。   关键词:多媒体、应用、体育教学   面对21世纪体育课程改革的浪潮,针对弱校的学生特点也可以运用多媒体现代教育技术,把感知、理解、巩固、运用融合为一体, 改革教学过程中的教学方法,把复杂的东西变为简单,把抽象的事物化为具体,把时间和空间放大或缩小。在体育课中把新科技、新信息、新发明充实到教学内容上,促使教学内容现代化,促进教学改革。多媒体技术在学校的应用,促使了学校管理手段和方法的现代化。还将多媒体技术应用到在远程教育上,学生通过多媒体电脑就可以查询有关的学习资料,学习技术动作。先进科学技术在学校的应用,促使每位教师自觉更新知识;更新教学方法,

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