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- 2016-11-28 发布于北京
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2016班级评价
班级________ 小组长________ 发言人_______
小组合作学习评价表?
个人评价 小组加分 姓名 表现摘录 自评 互评 次数 加分 总 分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教师评价
?
?
?
?
? ?评价标准:
A.课堂活动中积极参与,与小组成员团结协作,效果好。5分?
B.能较好参与课堂活动,团结合作,效果还好。4分?
C.遵守课堂纪律,与小组同学相互配合。3分
D.不能做到以上三点。2分
说明:在班级内组成合作学习小组。小组活动完毕后,由小组长负责组织大家进行自评和互评,并记录在“小组合作学习评价表”。
次数:表示在小组内加分几次。加分1次得1分。?
??
小组合作学习的有效性观察评价表
?
观察内容:小组合作学习的有效性
?
观察对象:各小组内的学生
日期:???????? 班级:???????? 教师:?????????
评价内容
分值
组别 小组内学生分工明确
(20分) 小组内学生的参与程度
(20分) 认真倾听、互助互学
(20分) 合作交流中能解决问题
(20分) 自主、合作、探究的氛围
(20分) 总分
(100分) 第1组 ? ? ? ? ? ? 第2组 ? ? ? ? ? ? 第3组 ? ? ? ? ? ? 第4组 ? ? ? ? ? ?
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