小学三年级语文上册25《矛和盾的集合》2讲义.ppt

自相矛盾 楚国有个既卖矛又卖盾的人，他赞美自己的盾，说：“我的盾很坚固，任何武器都无法刺破。”接着，他又夸起了他的矛，说：“我的矛很锐利，什么东西都能刺破。”人群中有人问他：“如果拿你的矛去刺你的盾，会怎么样？”那人答不上话来。 预习提纲 （1） 是什么促使发明家要改进盾？ （2） 有了安全的”铁屋子“发明家为什么还不满意？他又做了哪些改进？用“～～”画出。 （3） 坦克之所以能在战场上大显神威，是因为??????？（用文中一句来说明） （4） 发明家把盾的自卫和茅的进攻合二为一发明了坦克，你从中受到什么启发？  是什么促使发明家要改进盾？ 盾太小，当敌人的矛如雨点般刺来时，将难以招架，自卫能力差，显得不够安全。 有了安全的”铁屋子“发明家为什么还不满意？他又做了哪些改进？ 铁屋子”虽然安全，但无法进攻，行动也不方便。改进方法：设置枪口或炮口，装上轮子，安上履带。 当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。 11 1111111111 履带 发明坦克的过程 发现问题 盾太小 安全但不能进攻 不会跑 解决问题 铁屋子 装上枪口或炮口 装上轮子 安上履带 发明家手持矛和盾与朋友比赛，在紧张危急的关头，他想 ，可是 ，对了，发明家灵机一动， ，当然，这铁屋子还要会跑，得 ,于是，发明家发明了坦克。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。 TANK 我想对发明家说： ” “ 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 想一想，你还能用别的例子来说明这句话吗？ + = + = 同学们:在日常生活中还有什么类似矛+盾的发明呢 补充资料 发明坦克的功劳归于英国人厄内斯特·斯温顿。 矛 → → 盾 → → 矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。 盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。 25矛和盾的集合 点此播放视频 矛 盾 蜗牛 履带 坦克 戳 矛 盾 集 持 般 架 龟 攻 炮 坦 战 神 兵 退 我会写 长矛 盾牌 集中 坚持 一般 招架 乌龟 进攻 炮弹 坦克 战胜 神仙 士兵 退后 我会写 集合 紧张 战场 大显神威 固然 胜利 炮口 乱成一团 长处 进攻 坦克 合二为一 我会读 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 发明坦克的过程 发现问题 解决问题 发明坦克的过程 发现问题 盾太小 解决问题 铁屋子 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 发明坦克的过程 发现问题 盾太小 解决问题 铁屋子 发明坦克的过程 发现问题 盾太小 安全但不能进攻 解决问题 铁屋子 装上枪口或炮口 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 固然