2016语言文字工作宣传材料.doc

?? 语言文字工作宣传材料(一) 1.什么是普通话？?? 是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。这里的“普通”不是“普普通通”之意。而是“规范、标准”之意。?? 普通话是汉民族的共同语，是规范化的现代汉语。共同的语言和规范化的语言是不可分割的。没有一定的规范就不可能做到真正的共同。普通话的规范指的是现代汉语在语音、语汇、语法各方面的标准 2.推广普通话的重要意义。?? 推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出。?? 在社会主义现代化建设进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增进民族的凝聚力。 3.推广普通话的有关法律依据。?? 《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话”。? 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。” 《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”?? 4.推广普通话的方针、政策?? 方针：“大力推行、积极普及、逐步提高。”?? 政策：各民族语言平等共存。各民族都有使用和发展自己语言的自由。 5.新世纪推广普通话的工作目标和基本措施?? 新世纪推广普通话的工作目标是：?? 2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂；? “目标管理、量化评估”是面向部门和地区普及普通话工作的科学管理方法；? “普通话水平测试”是依据国家语委颁布的《普通语水平测试标准》和测试大纲，评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种语言考试；?? 开展普通话水平测试是保证推广普通话及普通话工作走向制度化、规范化、科学化的一项重要措施；? 经国务院批准，自?1998年起每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”，每年一度的推普周以多种多样的宣传教育活动，动员社会各界和人民群众积极参与推广普通话工作。?? 语言文字工作宣传材料(二) ? 朗读技巧专题? 语言是一门科学，要学好语言，需要具备一些基础理论知识，如：语言基本的、主要的手段、语言的艺术化、语言技巧所包含的内容等等。不仅知其然，还要知其所以然，才能掌握规律，举一反三，更好地指导语言实践。其有关的理论知识有： 一、语言基本的主要手段? 基本的主要手段：塑造人物，展现作品的内容、情节。就是通过语言把作品内容以及人物的内心思想活动传达出来而感染听众，引起他们的共鸣，在满足艺术欣赏的同时也受到审美教育，起到寓教于乐的作用。?二、语言的艺术化? 语言的艺术化，通俗点说，就是要用语言打动人，不能把话说得平平淡淡。? 三、语言技巧? （一）什么是语言技巧? 所谓语言技巧，就是从作品的内容出发，正确地处理语言的轻重强弱、断连疏密、刚柔扬抑、快慢缓急等的辨证关系，不仅使语言生动、形象，还应富有表现力与音乐性。? （二）语言技巧的内容： 1．轻重强弱? 生活中我们为了把一句话或一件事说清楚，往往把主要的词加以强调，引起对方的注意，让对方了解。语言中的轻重强弱，可以说是在每句话里都存在的。重音有语法重音和逻辑重音之分，对重音不能简单地理解为只是加重，强调的方式多种多样。? 强调方式：加强阴凉；声音放轻减弱，延长或减慢；强调次的前后运用停顿；加强力度；夸大调值，增强音势。如：《松树的风格》中：它就不择地势，不畏严寒酷热，随时随地茁壮地成长起来了…… 狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它只是一味地无忧五虑地生长。这里“茁壮地”与“无忧五虑地”都是应该加以强调的。但是前者体现了它的顽强的生命力，就宜用加强力度的方式，后者说明它对不利的自然条件的蔑视，就可用轻快舒缓的方式。 轻重强弱是相对比较而存在的。往往有这样的情况，为了让别人听清楚，就平均对待把很多词都念得很响，甚至把一些轻声字也不念轻，结果走向了反面，造成主次不清，语意不明，语言科班。重音过多，相互抵消了，就等于没有重音；重音越少，句子就越清楚。轻与重、强与弱是对立统一的，没轻就显不出重，没有弱，也就比不出强，是相辅相成的。要通过轻重强弱和其他方面的配合，把每句话的内容，准确地表达出来。 2．断连疏密? 我们要表达一个完整的意思，不可能一口气把全部内容说完，而是一句一句地说，有断有连，中间有一些长短不同的停顿，在句与句?的衔接上，也是有疏有密的。那里当断