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教学情况简报 第 一二三 期 柯桥区教师发展中心（总第1139期）2016年11月16日 “乐”在其中 只为馨香 ——记“尹丹红名师网络工作室与李雅芬特级教师工作室研讨交流活动” 　　初冬承载着别有的一份美丽，让人眷恋。它注定是一首歌，犹如一个个飞舞着的动人音符,它注定是一份美丽，共享着一份份音乐的盛宴。2016年11月25日，李雅芬特级教师工作室成员与尹丹红名师网络工作室成员暨柯桥区全体中小学音乐骨干教师约150 余人，欢聚在绍兴市柯桥区钱清镇小钱东校区,进行了期待已久的音乐教学研讨活动。本次活动围绕着“越剧进课堂的教法研讨”和“新体系教学法本土化的实践与探索”两大主题进行，为我们展示了东西方音乐文化的交融与对比的丰富课堂，尹丹红工作室成员进行了课堂点评，随后两位特级教师结合这四堂课做了精彩的讲座。 聚焦一：传统传承 体系借鉴 课堂展示在钱清镇中学王巧玲老师的越剧教学《正月十五闹元宵》中拉开帷幕，柯桥区戏曲进校园很好的让这些优秀的传统艺术得以传承，而越剧有着的独特的艺术风格和韵味，王巧玲老师就如越剧之美般有着那份淡雅和从容，从巧妙的选材到丰富的教学手段凸显了她的“睿智”，整节课满满的都是亮点，从一开始的圆场导课到越剧的“虚拟性”的知识新授，无不激发学生的学习兴趣，并结合教师自身的表演以启发、引导学生参与体验，并通过多遍聆听等方式因施利导，循序渐进，一步步的在唱、念、做中感受独特的越剧韵味，学生一举手、一投足都浸染其中，尤其是最后小演员的展示点亮了整个音乐课堂，获得阵阵喝彩！ 来自实验小学的新教师王译晗老师激情四射，玩转课堂，课堂设计非常新颖，“奥尔夫教学理念”贯彻始终，王老师关注对孩子内心世界而会全心身地投入到音乐世界中来，，给孩子提供了无限的空间清楚地看到不同的教师对同一教材内容的处理，并采用不同的教学策略但都达到了共同的教学目标。 聚焦三：专家引领 实践前行 课堂展示结束后首先由尹丹红特级教师作了精彩点评，并围绕主题：“对新课标体系下的教学目标的新解读” 做了精彩讲座，倡扬以“学生为中心，从聚焦教师的“教”转向学生的“学”。结合绍兴两位老师的两堂课向全体老师提出三个问题链：1、学生是否乐于参与课堂学习并是否获得愉悦2、有没有给学生体验音乐的机会，有无有梯度的音乐体验过程 有无探究、发现、合作等的方式方法。3、课堂是否关注学生课堂的增长点。 其次，柯桥区教师发展中心省特级教师李雅芬首先提出了越剧进课堂探讨传承与借鉴的问题，并对三大体系教学法本土化的实践和探索点评了四节课的精彩与亮点，最后提炼出：1、“通过教育来获得音乐”------教师是否深挖教学内容，是否都紧紧围绕音乐要素，并通过各种方法与手段来掌握音乐。2、“通过音乐受到教育”-------我们的教育就是“育人”，音乐课堂中不是培养音乐家，而是培养合格的听众，课堂音乐中提倡合作精神、交往意识、学习三大体系的理念来引领课堂实践。3、提倡音乐是快乐音乐、享受音乐、课堂是回归的课堂、本真的课堂。 满满一天的观摩学习虽已结束，但思考仍在继续，如何将世界音乐先进的音乐教学法体系或教育思想实现本土化发展是我们每个音乐教育者的责任，教学永远在路上，探索仍在进行……（陈萍 文/冯新苗 摄）