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- 2016-11-28 发布于四川
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农村小学作文现况调查报告
农村小学作文现状与训练调查报告
一、问题的提出
小学生作文时无话可说,是造成学生作文困难的主要原因了解目前小学中高年级学生作文的一般状况,分析形成作文困难的症结所在,从而为改进作文课堂教学,提高小学生习作水平提供依据你认为作文写得好,必须做到哪几点?你在作文过程中碰到的困难有哪些?提高自己的作文水平?在60份问卷中85%;认为必须句子通顺中心明确,条理清楚占100%认为必须%。
2、在作文中遇到的困难有:无兴趣、意志弱不会观察无话可说无从下笔基本功差教师指导不力不会修改比率 16% 、70% 、21.6%、 11.67%、 13.3% 、23.3%多读课外书籍教师加强指导参加活动丰富生活常写日记6.7%、 18.3% 、91.6%、 20%座谈会主要有两方面的内容:你喜欢作文吗?为什么?参加座谈会的学生共人表示喜欢的有占%,明确表示不喜欢的,有人,占%,其它学生不置可否。谈不喜欢作文的原因,参加座谈会的学生喋喋不休,其主要意思为三点,一是没什么东西可写,二是不知道怎么写,三是一次作文辛辛苦苦写出来,得不到老师的认可,被老师批得一钱不值,所得分数很低,下一次作文就提不起兴趣。你对老师的作文指导课满意吗?为什么?参加座谈会的学生有人表示满意,占%,有6人表示不满意,占%。对指导课不满意的原因主要是老师讲得枯燥无味,一些地方指导过细束缚了学生的思路,还有的老师一学期难得上几节像样的作文指
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