社會道德风尚对大学生成长成才的影响研究(最终版).docVIP

社会道德风尚对大学生成长成才的影响研究社会中绝大多数人的道德水平对大学生成长成才影响道德风尚道德意义的风俗和习惯“风向标”。它通过示范和导向作用，影响大学生世界观、人生观和价值观认真研究当代社会对大学生的影响，适时采取应对措施，弘扬积极影响，化解和抵御负面影响，既有利于高校思想政治教育的良性发展，更有助于大学生的健康成长。道德风尚是指某种比较稳定的社会道德状况是一种社会风气通常反映出社会中绝大多数人的道德水平它既指那些在社会上得到普遍保持的具有道德意义的风俗和习惯；也指那些在社会上出现的不符合道德要求的风俗和习惯。大学生所处的年龄正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德、行为习惯和健全人格形成的重要党中央颁布了《公民道德建设实施纲要》党的十六大提出要认真贯彻公民道德建设实施纲要，十六届六中全会关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定提出，要建设和谐文化巩固社会和谐的思想道德基础，建设社会主义核心价值体系。，胡锦涛总书记在全国“两会”上提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这些工作部署对加强公民道德建设，形成良好道德风尚发挥了重要指导作用。发生了可喜变化爱国爱乡守法明礼诚信敬业奉献成为人们的主流意识健康和事业成为人们的主要追求家庭美德受到广泛重视先进模范人物成为人们的道德楷模。创新意识开阔，思维活跃发表自己对社会政治、经济、文化和一系列民生问题的看法表达他们腐败、就业、贫富差距、假冒伪劣、社会保障、道德滑坡并。大学生的爱国民族意识被唤醒。2008年4月7日法国巴黎市政府支持藏独分子抢夺奥运圣火并抵制挂中国国旗引起了大学生的强烈抗议他们以演讲发帖、等多种方式表达爱国心、民族情。社会，在一定程度上影响着的和行为方式。拜金主义就是对金钱痴迷不顾一切。弘扬积极影响，化解和抵御负面影响生活态度积极竞争良好的人际关系和交际能力。?爱国主义、民族意识强烈。 ◆功利化，拜金主义。 ◆享乐主义。 ◆个人主义。 ◆追求物质利益心理强烈。 ◆高消费，超前消费。 ◆投机取巧，缺乏刻苦精神。 ◆自我中心感。 ◆大学生社会道德主体意识强烈。 ◆大学生都渴望成功。 ◆树立崇高的人生追求。 ◆大学生渴望融入社会。 图3-1 社会道德风尚中的不利影响必然对大学生身心成长和道德提升造成一定的威胁，这种威胁主要表现在价值取向的选择上。“金钱至上”“权利至上”的思想会对社会道德品质的形成和内化产生恶劣影响。“享乐主义”会对学生在思想上和生活上产生双重威胁。在思想上放弃艰苦奋斗的刻苦精神,产生投机取巧的思维方式；在生活上采取高消费，过分超前消费的方式。“个人主义”会对学生产生以自我为中心的威胁。这种方式势必会造成思考的盲点，影响学生的发展。 社会道德风尚的消极影响对大学生的威胁较其他社会群体来讲更为深刻。也正是由于大学生群体的种种特殊性，为其成长提供了各种克服消极影响的机会。①大学生社会道德主体意识比较强烈。他们走过了十几年的基础教育阶段，形成了基本的社会道德体系。在此基础上，高等教育有机会充分发挥大学生道德主体作用，用道德实践践行道德理论，促进社会道德进一步内化。②大学生努力追求各方面的成功。“成功”二字对大学生有着无与伦比的吸引力。而每一个人都明白，天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤蚅肂蒄薅羃膁膃螀衿膀芆薃螅腿莈螈蚁膈薀薁肀膇芀蒄羆膆莂虿袂膆蒅蒂螈膅膄蚈蚄芄芇蒁羂芃荿蚆袈节蒁葿螄芁芁蚄螀芀莃薇聿芀蒅螃羅艿薈薅袁芈芇螁螇袄莀薄蚃羄蒂蝿羂羃膂薂羈羂莄螈袄羁蒆蚀螀羀蕿蒃肈罿芈虿羄羈莁蒁袀肈蒃蚇螆肇膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿艿薆蝿膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿肃艿薆蝿