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八年级下册第三章植物土壤-复习提纲 目录： 1?土壤中有什么 ???? 2?各种各样的土壤 ???? 3?无机盐和水分的吸收 4?植物体中物质的运输 ???? 5?叶的结构和蒸腾作用 ???? 6?保护土壤 第一节：土壤中有什么 土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。 1、土壤中有哪些生物存在 土壤中的生命－－土壤生物(我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物)。 土壤中的非生命物质——土壤中除土壤生物外,还包括非生命物质：空气、水分、矿物质颗粒、有机物等 【证明】 (气体)空气:植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气来源. 土壤疏松，间隙间充满_空气___，如果你把土块放入盛水的烧杯中，发现的现象有（水中有气泡产生），说明土壤中含有_________空气________。 (固体)土壤中存在的有机物——习惯称土壤腐殖质。 主要来源：生物的排泄物和死亡的生物体。 作用：为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。 性质：加热时易碳化分解，易燃烧。 将泥土放在石棉网上直接灼烧，你会闻到__焦___味，土壤的颜色变__黑___。说明土壤中有___有机物____。 (固体)土壤中含有的无机物——常称矿物质 矿物质的作用： 植物生长需大量从土壤吸收，含Ｎ、Ｐ、Ｋ等矿物元素的无机盐。 无机盐的特性：能溶于水又不能燃烧的物质是无机盐，它们和植物的生长发育关系密切。 土壤中存在无机盐的证据是：土壤浸出液加热后留下痕迹。 (液体)水: 植物生长的必要条件 【总结】 土壤由空气、水、腐殖质和矿物质组成。 构成土壤的物质有固体、液体、和气体三类。 土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中的矿物质颗粒占固体部分的95％左右。 土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤空气是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。 【思考】 最初地球外层的地壳并没有土壤,有的只是坚硬的岩石,而今土壤广泛分布于地球表面所以说:土壤来源于岩石.而原因是什么? 【解答】水流作用；岩石作用；冷热交替作用的结果等 岩石在物理、化学、生物等因素作用下，可以风化成为越来越小的碎块。4、土壤的形成过程十分缓慢。形成1厘米的表土，一般情况下需要100-400年 【练习】 1.生物在土壤形成中的主要作用是 （D ） （A）涵养水源 （B）增加空气比例 (C）加速岩石分解 （D）增加有机物的积累 2.死亡的动植物残体经过一系列复杂分解后黏附在矿物质颗粒表面的腐殖质通常是 （C ） （A）红色 （ B）黄色 （C）黑色 （D）灰色 3、下列各种因素中，不能使岩石风化的是　　　（　D） A 风和冰　 　B 流水 C 热胀冷缩　 D 高等动物 4.下列现象中，不会导致土壤污染的是　　　　（A） A 残枝落叶　　 B 农药除虫　　C 堆放废渣　　 D 垃圾填埋 5、下列各组生物,均在土壤中活动的是( B ) ( A )田鼠和蝙蝠 ( B )蚯蚓和甲壳虫( C )蜻蜓和 海星 ( D )草履虫和大肠杆菌 6.你认为蚯蚓一般生活的环境怎样？ 在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中 7.比较一下田地、森林、校园等不同环境下的土壤，应该那里的土壤含生物多，为什么？ 植物茂密的土壤里生物多，原因是土壤腐殖质越多，土壤越肥沃，生物越多。田地里的土壤生物较少因为农药夺走了它们的生命。 第二节：各种各样的土壤 1、土壤的结构（矿物质颗粒、腐殖质、水和空气这些成分之间相互影响，就形成了土壤的结构）矿物质颗粒的多少是影响土壤结构最重要的因素。 2、土壤矿物质颗粒越大，土壤的空隙越大，土壤中的空气和水就越多。 土壤颗粒分类依据：直径 单位/mm（砂粒2.0～0.02；粉砂粒 0.02～0.002；黏粒 0.002） 砂粒空隙越大，通气性和透水性越强，但保水性越差。黏粒空隙小，通气性能和透水性差，保水性好。粉砂粒介于二者之间。 土壤中一般都含有砂粒，粉砂粒和黏粒。根据它们所占的比例不同可将土壤分类 土壤名称 土壤的质地 砂土类土壤 砂粒多，黏粒少。土壤颗粒较粗。（疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。） 黏土类土壤 黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。（质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。） 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致等量。（土壤质地较均匀。不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种。） 土壤黏性差，表示空隙较大，因而比较疏松，水易流出，通气性能好但保肥性能差。土壤黏性很强，表示空隙较小，保水性能好，但通气性能差。（最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤，因为其通气、透水、保水、保